توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 فایل ورد کامل -اقدام پژوهی آموزگار چهارم ابتداییتقویت دقت و گوش دادن درس در کلاس دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

لطفا نگران مطالب داخل فایل نباشید، مطالب داخل صفحات بسیار عالی و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

فایل ورد فایل ورد کامل -اقدام پژوهی آموزگار چهارم ابتداییتقویت دقت و گوش دادن درس در کلاس  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی فایل ورد کامل -اقدام پژوهی آموزگار چهارم ابتداییتقویت دقت و گوش دادن درس در کلاس،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن فایل ورد کامل -اقدام پژوهی آموزگار چهارم ابتداییتقویت دقت و گوش دادن درس در کلاس :

دسته بندی: اقدام پژوهی چهارم ابتدایی,اقدام پژوهی,اقدام پژوهی دوره ابتدایی,اقدام پژوهی,

نمونه کامل اقدام پژوهی آموزگار کلاس چهارم ابتدایی

معرفی

اقدام پژوهی درس ریاضی آموزگار چهارم ابتدایی با موضوع : چگونه توانستم هنر گوش کردن را در دانش آموزان کلاسم تقویت کنم؟ .فایل بصورت ورد (word ) و قابل ویرایش – تعداد صفحات سی و یک صفحه –

فهرست مطالب، چکیده و فایل کامل پی دی اف (فقط برای مشاهده) را در زیر ببینید

چکیده

معلمان بیشترین وقت را برای تماس با دانش آموزان ، مشاهده آنان و کمک به جریان رشد و تکامل آنها در اختیار دارند. معلم باید در روابط با شاگردان از اصول حسنه انسانی آگاه باشد و آنها را به کار بندد و محیطی را به وجود آورد که دانش آموزان، مشکلات خود را با او در میان گذاشته و او در حد توان به اصلاح و تغییر رفتار آنها اقدام نماید.معلم به این موضوع ایمان داشته باشد که رفع موانع تربیتی و کاهش مشکلات دانش آموزان ، خود مقدمه ای برای آماده سازی ذهنی دانش آموزان و ارائه مطالب درسی می باشد

معلم متعهد، در طریق حفظ و تامین منافع واقعی شاگرد است ، در حل مسائل و مشکلات کوشاست . روحیه اش به گونه ای است از خدمت لذت می برد ، از ساختن و به عمل آوردن دانش آموز و قراردادنش در مسیری که مورد هدف است خرسند است

لذا با با توجه به تعهد و مسئولیت خود در کلاس، با مشاهده ی عدم گوش کردن صحیح و عدم گوش کردن صحیح دانش آموزانم . در کلاس سعی در حل کردن مشکل آنها شدم . زیرا بدون داشتن دقت و هنر گوش کردن یادگیری صورت نمی گیرد.هنر گوش کردن هنگام مطالعه کلید اصلی و اساسی درک و فهم مطالب است و کلید اساسی هنر گوش کردن استفاده از روشهایی است که باعث تقویت و پرورش و مهارت در برقراری هنر گوش کردن هنگام مطالعه می شوند

ابزار گردآوری اطلاعات شامل مصاحبه، پرسشنامه، مشاهده و اسناد و مدارک می باشد.با اطلاعات به دست آمده ، مشخص شد مشکل دانش آموزان عدم گوش کردن صحیح یا عدم تمرکز در کلاس است که به دنبال عوامل ایجاد کننده ی آن بر آمدم و راهکار های مناسب با توجه به اطلاغاتی که در کتابها ، تحقیقات در این زمینه و تجربیات شخصی خودم بود ارائه شد

فهرست مطالب

چکیده

مقدمه

توصیف وضع موجود

گردآوری اطلاعات(شواهد۱)

پرسشنامه مدیریت زمان

ادبیات و پیشینه تحقیق

تعریف و تبیین واژه های کلیدی

شیوه های گردآوری اطلاعات

تجزیه و تحلیل داده ها

به طور کلی علل بی دقتی و عدم گوش کردن صحیح را به دو دسته کلی تقسیم می کنند

یافته های تحقیق

علل بی دقتی و حواسپرتی

تمرینات پیشنهادی

چگونگی یافتن و انتخاب راه حل ها

با بررسی پاسخهای دانش آموزان عواملی که باعث عدم تمرکز در دانش آموزان شده بود مشخص شد که این عوامل عبارتند از

مراحل اجرای راه حل ها و چگونگی نظارت بر اجرای آنها

گرد آوری شواهد

چگونگی ارزیابی و اعتبار یابی راه حل ها

تجدیدنظرها،پیشنهادها و تصمیم گیری

منابع