توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 فایل ورد کامل – اقدام پژوهی چگونه توانستم مشکلات مدرسه را با تشکیل کار گروه در مدرسه بر طرف کنم ؟ دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

لطفا نگران مطالب داخل فایل نباشید، مطالب داخل صفحات بسیار عالی و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

فایل ورد فایل ورد کامل – اقدام پژوهی چگونه توانستم مشکلات مدرسه را با تشکیل کار گروه در مدرسه بر طرف کنم ؟  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی فایل ورد کامل – اقدام پژوهی چگونه توانستم مشکلات مدرسه را با تشکیل کار گروه در مدرسه بر طرف کنم ؟،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن فایل ورد کامل – اقدام پژوهی چگونه توانستم مشکلات مدرسه را با تشکیل کار گروه در مدرسه بر طرف کنم ؟ :

دسته بندی: لیست اقدام پژوهی,اقدام پژوهی مدیر و معاون,اقدام پژوهی اول ابتدایی,اقدام پژوهی دوم ابتدایی,اقدام پژوهی سوم ابتدایی,اقدام پژوهی چهارم ابتدایی,اقدام پژوهی پنجم ابتدایی,اقدام پژوهی ششم ابتدایی,اقدام پژوهی معاون اجرایی,اقدام پژوهی مشاور مدرسه,اقدام پژوهی مربی و معاون پرورشی,اقدام پژوهی آموزگار چندپایه,اقدام پژوهی مشترک برای همه,اقدام پژوهی,

نمونه کامل اقدام پژوهی آموزگار ابتدایی

معرفی

اقدام پژوهی آموزگار ابتدایی با موضوع: چگونه توانستم مشکلات مدرسه را با تشکیل کار گروه در مدرسه بر طرف کنم ؟- بصورت ورد و قابل ویرایش – تعداد صفحات بیست و هشت صفحه ، ) تومان-

ابتدا فهرست مطالب ، چکیده و فایل کامل پی دی اف (فقط برای مشاهده) را در زیر ببینید :

چکیده

بر تمام افراد جامعه بخصوص آنان که به نوعی با آموزش و پرورش در ارتباطند لازم است به هر نحو که می توانند راهی را برای بهتر کردن وضع تعلیم و تربیت و آموزش و پرورش و رفع کمبودها و اشکالات آموزشی پیدا نموده و علل و عواملی که در پیشرفت تحصیلی نسل های آینده و حال موثرند را بررسی و کشف نمایند.بیش از ۸۰ % شخصیت کودکان و نوجوانان در متن خانواده , در کنار پدر و مادر شکل می گیرد و خانواده بعنوان اولین پایگاه تعلیم و تربیت و نخستین مدرسه کودکان می باشد و در مورد پیشرفت تحصیلی فرزندان و آینده سازان نقش اساسی را دارند , لازم است در این باره علل کمبود و نقایص برخورد اولیا پیگیری و در جهت پیشرفت تحصیلی فرزندان بکار گرفته شود. بنده در سال تحصیلی اخیر بارها در آموزشگاه مشاهده می کردم که تعدادی از دانش آموزان به دلایل مختلفی نسبت به بقیه دچار افت تحصیلی هستندودرارزشیابی های کتبی وشفاهی دچار وضعیت ضعیفی هستند.. در بسیاری از مواقع می دیدم که شاگردان دچارتحقیرهاوسرزنش هاوتنبیهات قرار می گرفتندوگاهی نیز گره بسته ی آنان با اتخاذ مواضع نادرست والدین یا خود من بسته تر می شد. با مشاهده ی این مساًله در آموزشگاه تصمیم گرفتم با پیدا کردن راه حل های مناسب وابتکاری سرنوشت آنها را تغییر دهم،در نتیجه با مطالعهً کتاب های گوناگون وتحقیقات انجام شدهً قبلی توانستم با برگزاری جلسات مداوم والدین اثر بخش وبا اجرای سه روش شامل

۱ – دادن برنامه پیشنهادی درسی

۲ – رودررویی وتبادل نظر دانش آموز قوی با ضعیف

۳ – تهیهً فرم نظارت خانواده بر امور درسی فرزندشان و بالا بردن سطح سواد خانواده ها

روز به روز به فراگیری آنان روح تازه ای بخشیده و آنان را به درس و مدرسه علاقه مند کرده وآنها را موفق وشاد ببینم

فهرست مطالب

چکیده

کلیدواژه

مقدمه

بیان مسئله

توصیف وضع موجود

گرد آوری شواهد (۱)

الف : وضعیت درسی

ب : پرسش نامه

ج : تشکیل جلسه آموزش خانواده

خانواده به عنوان کانون محبت و امنیت

د : مصاحبه با همکاران

پیشینه تحقیق

تجزیه وتحلیل داده ها

همکاری خانه و مدرسه در امور رفتاری دانش آموزان

موانع مشارکت اولیا در مدرسه

یافتن راه حل ها

انتخاب طرح جدید و اجرای آن

روش اول: دادن برنامه ی درسی به اولیاء و دانش آموزان

روش دوم:تبادل نظررودرروی اولیا و دانش آموزان

اعتبار بخشی و ارزیابی

نتیجه گیری

فهرست منابع