توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 فایل ورد کامل – گزارش تخصصی دبیر زبان انگلیسی افزایش درصد نمرات زبان در آزمون قلم چی با تقویت مهارت Reading دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

لطفا نگران مطالب داخل فایل نباشید، مطالب داخل صفحات بسیار عالی و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

فایل ورد فایل ورد کامل – گزارش تخصصی دبیر زبان انگلیسی افزایش درصد نمرات زبان در آزمون قلم چی با تقویت مهارت Reading  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی فایل ورد کامل – گزارش تخصصی دبیر زبان انگلیسی افزایش درصد نمرات زبان در آزمون قلم چی با تقویت مهارت Reading،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن فایل ورد کامل – گزارش تخصصی دبیر زبان انگلیسی افزایش درصد نمرات زبان در آزمون قلم چی با تقویت مهارت Reading :

دسته بندی: گزارش تخصصی,گزارش تخصصی هفتم,گزارش تخصصی هشتم,گزارش تخصصی نهم,گزارش تخصصی دهم,گزارش تخصصی دوره دبیرستان,گزارش تخصصی درس زبان انگلیسی ,

معرفی

گزارش تخصصی دبیر زبان انگلیسی : افزایش درصد نمرات زبان در آزمون قلم چی با تقویت مهارت Reading – بصورت ورد و قابل ویرایش – تعداد صفحات بیست و چهار صفحه ، ) تومان

فهرست مطالب و چکیده و فایل کامل پی دی اف در زیر آمده است

فهرست مطالب

چکیده

مقدمه

ادبیات موضوع وبیان مساله

استراتژی های قبل از خواندن متن

استراتژی های حین خواندن متن

استراتژی های بعد از خواندن متن

بیان وضع موجود

اهداف پژوهش

جمع آوری اطلاعات

شواهد اولیه ۱_ پرسش نامه یک

شواهداولیه( ۱):پرسش نامه

ب) شاخص های کمی

راه حل های پیشنهادی

چگونگی اجرای راه حل های پیشنهادی و نظارت بر اجرای آنها

۱.ایجاد رابطه صمیمی با دانش آموز

نظارت براجرای راه حل

۲.شرکت دادن دانش آموز در فعالیت های گروهی کلاس و تغییردادن جای نشستن دانش آموز مذکور

نظارت براجرای راه حل

۳.تاکید بر خواندن داستان های کوتاه انگلیسی و تلاش برای درک مفهوم متن وبدون توجه به لغات ناآشنا

نظارت براجرای راه حل

۵.آموزش استراتژی های قبل، حین و بعد از خواندن یک متن انگلیسی

نظارت بر اجرای راه حل

۶.جمع آوری بیست داستان کوتاه جذاب انگلیسی از اینترنت توسط معلم و دادن هر کدام از آنها به هر گروه از دانش آموزان کلاس .جهت خواندن و لذت بردن و هم چنین به عنوان فعالیت کلاسی

نظارت بر اجرای راه حل

۷.نمایش فیلم های کوتاه به زبان انگلیسی در کلاس درس جهت علاقه مند کردن دانش آموزان به این درس

نظارت بر اجرای راه حل

۸..برگزار کردن کلاسهای جبرانی برای دانش آموزان ضعیف

نظارت بر اجرای راه حل

۹.حل نمونه سوال نهایی حداقل دو سال اخیر در کلاس با مشارکت دانش آموزان و راهنمایی معلم جهت گرفتن نمره ی بالا در امتحان نهایی به شدت توصیه می شود

نظارت بر اجرای راه حل

ارزیابی بعد از اجرای طرح (نقاط قوت )

اطلاعات ثانویه(شواهد۲)

شاخص های کمی وضع مطلوب

شاخص کمی

نقاط ضعف

ارز یابی راه حل ها و اعتبار سنجی

پیشنهادات

نتیجه گیری و تصمیم نهایی

منابع و مآخذ

چکیده

سال تحصیلی در دبیرستان نمونه دولتی دخترانه ……………….. شروع شده بود و من به عنوان دبیر درس زبان انگلیسی اینآموزشگاه مشغول به تدریس شدم ، در کلاس سوم تجربی مشاهده کردم دانش اموز آرزو . و . در کلاس درس دارای استرس و نگرانی است و این استرس به وضوح در چهره ی او نمایان بود ، به عنوان دبیر درس زبان انگلیسی وظیفه خودم دانستم که این موضوع را بررسی کنم و مشکل استرس آرزو . و . را حل کنم ، برای کشف علت این استرس و نگرانی اولین قدم را در صحبت کردن با دانش آموز دیدم و از او در مورد روش مطالعه زبان انگلیسی سوال کردم ، متوجه شدم که این دانش آموز روش مطالعه کاملا اشتباهی دارد ، سپس در قدم بعد خواستم وضعیت دیگر درس های این دانش آموز را بدانم ، از همکاران سوال کردم بعد از مشورت و سوال از همکاران متوجه شدم که در دروس دیگر نمرات خوبی کسب کرده است یعنی توانایی دارد و خودش هم علاقه مند است به یادگیری و اما متاسفانه تا آن روز هیچ کس او را با روش صحیح آموختن این درس آشنا نکرده بود

در ابتدا رابطه ی عاطفی خیلی خوبی با آرزو برقرار کردم وبه او گفتم که نمر ه مهم نیست بلکه مهم این است که تو بتوانی یک متن یا حتی یک داستان کوتاه انگلیسی بخوانی و معنی و مفهوم آن را درک کنی و از خواندنش لذت ببری . ّبرای این کار او را با مهارت های صحیح Reading Comprehension یا همان درک مطلب آشنا کردم

خوشبختانه آرزو با گرفتن نمره ی ۱۹ در امتحان نهایی نتیجه این اقدامات را به خوبی نشان داد و امسال هم دانش آموز اینجانب بوده و توانسته در آزمون های قلم چی بالای ۵۰ درصد زبان را جواب بدهد

کلید واژه ها: درک مطلب یا Reading Comprehension ، داستان کوتاه انگلیسی ، روش صحیح مطالعه زبان انگلیسی