توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 فایل ورد کامل – گزارش تخصصی آموزگار چهارم ابتدایی توسعه و تقویت تفکر پژوهشی در دانش آموزان با روش های مناسب دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

لطفا نگران مطالب داخل فایل نباشید، مطالب داخل صفحات بسیار عالی و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

فایل ورد فایل ورد کامل – گزارش تخصصی آموزگار چهارم ابتدایی توسعه و تقویت تفکر پژوهشی در دانش آموزان با روش های مناسب  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی فایل ورد کامل – گزارش تخصصی آموزگار چهارم ابتدایی توسعه و تقویت تفکر پژوهشی در دانش آموزان با روش های مناسب،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن فایل ورد کامل – گزارش تخصصی آموزگار چهارم ابتدایی توسعه و تقویت تفکر پژوهشی در دانش آموزان با روش های مناسب :

دسته بندی: گزارش تخصصی,گزارش تخصصی چهارم ابتدایی ,گزارش تخصصی معلمان پایه چهارم دبستان ,

نمونه کامل گزارش تخصصی آموزگار چهارم ابتدایی

معرفی

گزارش تخصصی آموزگار چهارم ابتدایی: توسعه و تقویت تفکر پژوهشی در دانش آموزان با روش های مناسب – بصورت ورد و قابل ویرایش – تعداد صفحات بیست و سه صفحه ، ) تومان

فهرست مطالب، چکیده و فایل کامل پی دی اف (فقط برای مشاهده) در زیر آمده است

فهرست مطالب

چکیده

مقدمه

بیان مسئله

توصیف وضع موجود

اهداف گزارش تخصصی

هدف اصلی

اهداف جزئی

جمع آوری اطلاعات

جمع آوری اطلاعات برای ارائه ی راه حل ها

پیشینه پژوهش

تجزیه و تحلیل داده ها

انتخاب راه حل جدید به صورت موقت

اجرای راه حل های جدید

ارزیابی بعد از اجرای طرح

نقاط قوت

نقاط ضعف

عادلانه بودن ارزیابی (اعتبار بخشی)

عوامل موثر در نهادینه کردن پژوهش و تحقیق در مدرسه و جامعه

نقش معلمان در نهادینه کردن فرهنگ پژوهش

نتیجه گیری و پیشنهادات

منابع و مآخذ

چکیده

کارشناسان علوم تربیتی معتقدند در صورتی که کودکان مستعد در شرایط مناسب آموزش دیده و فعالانه در جریان یادگیری شرکت داشته باشند در آینده به مبتکران و نوآورانی مبدل خواهند شد که سهم وافری در فرایند پیشرفت و توسعه علمی در ابعاد منطقه ای و ملی و بین المللی ایفا می کنند . با انجام پژوهش در مقطع متوسطه می توان میزان یاد گیری افراد را افزایش داد . بنابراین باید پژوهش به کودکان آموزش داده شود تا در آینده شاهد تحقیقاتی کاربردی و پر بار باشیم ..بنابراین برای ایجاد و تقویت روحیه پژوهشگری در محیط پرورشی مدرسه باید به کودکان اجازه سوال کردن داده شود و در پاسخ به سئوال آنها معلمان باید بروند یاد بگیرند و اگر پاسخش را پیدا نکردند از دیگران بپرسند ، اما هیچگاه استعداد نوجوان را کور نکنند و در تقویت فرهنگ و تحقیق کوشش و سعی وافی بنمایند. توجه به این اصل اساسی در نظام آموزشی و برنامه ریزی درسی ما را به رویکرد مهم و نوینی به نام رویکرد پژوهش محور روبرو می سازد. در پژوهش حاضر بنده قصد دارمتفکر پژوهشی را در دانش آموزان پایه چهارم توسعه و تقویت نموده و سطح علمی آنها را بالا ببرم

کلیدواژه

تفکر -دانش آموزان- پژوهش