فایل ورد کامل – طرح درس روزانه ادبیات فارسی نهم آفرینش همه تنبیه خداوند دل است

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 فایل ورد کامل – طرح درس روزانه ادبیات فارسی نهم آفرینش همه تنبیه خداوند دل است دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

لطفا نگران مطالب داخل فایل نباشید، مطالب داخل صفحات بسیار عالی و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

فایل ورد فایل ورد کامل – طرح درس روزانه ادبیات فارسی نهم آفرینش همه تنبیه خداوند دل است  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی فایل ورد کامل – طرح درس روزانه ادبیات فارسی نهم آفرینش همه تنبیه خداوند دل است،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن فایل ورد کامل – طرح درس روزانه ادبیات فارسی نهم آفرینش همه تنبیه خداوند دل است :

دسته بندی: طرح درس ,طرح درس نهم (متوسطه اول ),

معرفی

طرح درس روزانه ادبیات فارسی نهم آفرینش همه تنبیه خداوند دل است

اهداف

اهداف آموزشی مبتنی بر حیطه های یادگیری

مواد و وسایل آموزشی

روش یا روش های تدریس

فعالیت های آغازین

ایجاد انگیزه

ارائه ی درس باتوجه به اهداف تربیتی

جمع بندی

اهداف آموزشی مبتنی بر حیطه های یادگیری

شناختی ( دانستنی ها )

۱ـ آشنایی با جلوه های گوناگون آفرینش ۲ ـ تاًکید بر خداشناسی از راه تدبرو تفکر در نظام آفرینش ۳ ـ پرورش حس تعالی جویی ۴ـ تقویت نگاه توحیدی و مهارت مشاهده و دقت در پدیده های آفرینش ۵ ـ آشنایی بیش تر با زیبایی هاو پدیده های جهان آفرینش۶ ـ ایجاد تقویت مسئولیت در برابر آفریده های پروردگار ۷ ـ آشنایی بیشتر با زبان هنری و کاربرد آرایه ها یی چون تشخیص ، تشبیه و مراعات زبان ادبی ۸ ـ آشنایی بیشتر باآثار سعدی وادبیات اندرزی ۸ ـ آشنایی با تفاوت معنایی واژهای « اِنعام و اَنعام »

روانی / حرکتی ( مهارتی ها )

۱ ـ دانش آموز در نظام آفرینش و نظم موجود در طبیعت به عنوان رکن خداشناسی تفکر می کند . ۲ ـ ویژگی ها و جلوه های آفرینش را می شمارد . ۳ ـ در مورد نعمت های خداوند و این که هریک چگونه پروردگار را توصیف می کنند ، توضیح می دهد. ۴ ـ می تواند در باره ی ستایش و شگرگزاری از خداوند انشا بنویسد و یا نقاشی کند. ۵ ـ به خودارزیابی ها پاسخ می دهد . ۶ ـ در جمله ها وبیت های ارائه شده آرایه های تشخیص ، تشبیه و مراعات نظیر را پیدا می کند .۷ ـ تفاوت زبان و ادبیات را با توجه به زیبایی ها و جذابیت هایی که در زبان ادبی است ، بیان می کند . ۸ ـ درس را با لحن مناسب به راحتی رو خوانی و روان خوانی می کند. ۹ ـ از متن درس سئوال مطرح می کند و به آن ها پاسخ می دهد. ۱۰ـ می تواند جمله های زبانی و ادبی بنویسد. ۱۱ـ به فعالیت های نوشتاری پاسخ می گوید .۱۲ ـ تفاوت کاربرد واژه های « اِنعام و اَنعام » را بیان می کند

عاطفی ( نگرشی ها )

۱ ـ عشق ورزی و احترام به پدیده های جهان آفرینش به عنوان آیات الهی ۲ ـ تقویت نگرش مثبت به جهان ، پدیده های الهی ایجاد ۳ ـ احساس مسئولیت برابر آفریده های پروردگار

فایل بصورت ورد و قابل ویرایش – تعداد صفحات : هفت صفحه – :