فایل ورد کامل – طرح درس علوم سوم ابتدایی درس آب ماده ی با ارزش و اب های شور و شیرین و چگونگی تشکیل ابرها

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 فایل ورد کامل – طرح درس علوم سوم ابتدایی درس آب ماده ی با ارزش و اب های شور و شیرین و چگونگی تشکیل ابرها دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

لطفا نگران مطالب داخل فایل نباشید، مطالب داخل صفحات بسیار عالی و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

فایل ورد فایل ورد کامل – طرح درس علوم سوم ابتدایی درس آب ماده ی با ارزش و اب های شور و شیرین و چگونگی تشکیل ابرها  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی فایل ورد کامل – طرح درس علوم سوم ابتدایی درس آب ماده ی با ارزش و اب های شور و شیرین و چگونگی تشکیل ابرها،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن فایل ورد کامل – طرح درس علوم سوم ابتدایی درس آب ماده ی با ارزش و اب های شور و شیرین و چگونگی تشکیل ابرها :

دسته بندی: طرح درس ,طرح درس سوم ابتدایی,

معرفی طرح درس :

طرح طرح درس علوم سوم ابتدایی درس آب ماده ی با ارزش

شامل سه طرح درس در یک ورد : درس آب ماده ی با ارزش و آب های شور و شیرین و ابر چگونه تشکیل می شود

نام کتاب درسی: علوم پایه تحصیلی:سوم ابتدایی موضوع درس:درس آب ماده ی با ارزش و آب های شور و شیرین و ابر چگونه تشکیل می شود

اهداف

آشنایی فراگیران با چرخه آب

یادگیری اطلاعات کلامی شناختی

۱- دانش آموزان بتوانند مراحل چرخه آب را نام ببرند

۲- دانش آموزان بتوانند آزمایش را تشریح کنند

۳- دانش آموزان بتوانند چرایی هر مرحله را آزمایش کنند

مهارت های ذهنی

۱- مزه آب قبل و بعد از آزمایش را تشخیص دهند

۲- علت چرایی بخار آب را تشخیص دهند

۳- علت سرد شدن هوا را در آسمان تشخیص دهند

۴- به ارزش آب در طبیعت پی ببرند

راهبرد شناختی

۱- مراحل چرخه آب را یاد بگیرند و درک کنند

آشنایی دانش آموزان با نحوه ی تشکیل ابر

۱- دانش آموزان با نحوه تشکیل ابر آشنا شوند

۲- دانش آموز نحوه ی تشکیل ابر را شرح دهد

۳- دانش آموز علت ایجاد باران و برف را بیان کند

۴- دانش آموزان بتوانند با انجام آزمایش ، ابر ایجاد کنند

۵- دانش اموز نکات ایمنی در هنگام انجام ازمایش را رعایت کنند

۶- دانش آموز در بحث های گروهی به طور فعال شرکت نماید

۷- دانش آموزان نسبت به انجام آزمایش ( تشکیل ابر) علاقه نشان دهند

– فایل بصورت ورد و قابل ویرایش – تعداد صفحات : نه صفحه –