پاورپوینت کامل یک «نقشه راه» درباره ممیزی کتاب ۲۵ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل یک «نقشه راه» درباره ممیزی کتاب ۲۵ اسلاید در PowerPoint دارای ۲۵ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل یک «نقشه راه» درباره ممیزی کتاب ۲۵ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل یک «نقشه راه» درباره ممیزی کتاب ۲۵ اسلاید در PowerPoint :

مبارک‌فالی است! با آمدن دولت جدید امیدهایی که ظرف هشت‌سال گذشته در دل‌ها بود، حیاتی تازه یافته و اصحاب فرهنگ و هنر را در همه زمینه‌ها (سینما، تئاتر، هنرهای تجسمی، موسیقی، کتاب و نشر) امیدوار ساخته به‌نحوی که جملگی چشم امید به «دولت تدبیر و امید» بسته‌اند. صمیمانه آرزوی به‌تحقق‌پیوستن این امیدها و وعده‌های بزرگان دولت جدید را دارم.

مبارک‌فالی است! با آمدن دولت جدید امیدهایی که ظرف هشت‌سال گذشته در دل‌ها بود، حیاتی تازه یافته و اصحاب فرهنگ و هنر را در همه زمینه‌ها (سینما، تئاتر، هنرهای تجسمی، موسیقی، کتاب و نشر) امیدوار ساخته به‌نحوی که جملگی چشم امید به «دولت تدبیر و امید» بسته‌اند. صمیمانه آرزوی به‌تحقق‌پیوستن این امیدها و وعده‌های بزرگان دولت جدید را دارم. اما، از آنجا که مقوله سانسور که در آن سال‌ها بر کتاب‌ها، ناشران، نویسندگان و مترجمان تحمیل کرده بودند، ظاهرا به موضوع روز و دستور کار وزیر و معاون فرهنگی جدید وزارت‌ارشاد تبدیل شده است. برپایه تجربه‌هایی اندک که در حوزه نشر کتاب دارم، به کوتاهی نوعی «نقشه راه» پیشنهاد می‌کنم که به آسانی عملی است و احتمالا در کار سخت و شاق مسوولان جدید اندکی به‌کار خواهد آمد. این «نقشه راه»، بدون ورود در جزییات فنی و اجرایی، شامل سه مرحله کلی است که البته این مراحل باید به‌موازات هم شروع شود، نه آنکه به‌دنبال هم به اجرا درآید.

مرحله اول

این مرحله شامل کارهایی است که نیاز به تدارک مقدمات و تدوین مقررات و مصوبات لازم ندارد و به صرف دستور اداری وزیر یا معاون فرهنگی قابل اجراست و درعین‌حال، باعث کاهش کلی تشنج‌ها و چالش‌های موجود خواهد شد. یادمان هست که در سال‌های اولیه بعد از انقلاب، زمانی که تب سوسیالیستی – لنینیستی در اوج خود بود، قیمت کتاب‌ها هم باید به تصویب وزارت‌ارشاد می‌رسید که خود باعث تراکمی انبوه و پربحث و جدال و روزمره در بخش فرهنگی ارشاد شده بود. خوشبختانه، بعد از آنکه عقل و تدبیر جایگزین آن موضع‌گیری‌های احساساتی اولیه شد، آن «الزام» به دستور معاونت فرهنگی وقت حذف شد. اکنون هم کارهایی که در مرحله اول نقشه راه پیشنهادی مطرح می‌شود، از همان نوع و لون است و به صرف یک دستور ساده اداری اجراشدنی است:

۱- عدم بررسی دوباره کتاب‌هایی که قبلا مجوز گرفته و منتشر شده است، در مرحله تجدید چاپ. نفرمایند که حالا هم چنین است. نه، اینطور نیست. نمونه‌های فراوانی سراغ داریم که کتاب‌ها در مرحله «اعلام وصول» – و حتی به هنگام عرضه در نمایشگاه‌های ملی و استانی – «مشمول» تجدیدنظر و حتی عدم انتشار و «لزوم» تجدید طرح جلد تشخیص داده شده و باعث زحمت کلی نویسنده و مترجم بیچاره و ناشر بیچاره‌تر شده است.

۲- عدم بررسی دوباره کتاب‌هایی که قبلا مجوز گرفته و منتشر شده، هنگام انتقال جواز نشر از ناشر قبلی به ناشری جدید (به هر دلیلی که این تغییر ناشر لازم شده باشد). منطق این دو بند این است که حاکمیت دولت جمهوری‌اسلامی، به قول حقوقدانان، حاکمیتی بسیط است و تجزیه‌بردار نیست. بنابراین، کتابی که از سوی مسوولان مربوطه نظام در مرحله‌ای مجوز چاپ و انتشار گرفته، در مرحله‌ای دیگر در دولت بعدی، به صرف سلیقه فردی با سیاست‌های موضعی و بدون طی‌کردن مجاری قانونی، نمی‌تواند غیرقابل انتشار شمرده شود.

چنین کاری به‌معنای نادیده‌گرفتن اعتبار حاکمیت بسیط و خدشه‌ناپذیر است.

۳- عدم بازبینی کتاب‌های لغت و فرهنگنامه‌ها و کتاب‌های علمی (ریاضی، فیزیک، شیمی، ستاره‌شناسی، پزشکی و بهداشتی و…)

در مورد اینگونه کتاب‌ها چنانچه «خدشه‌ای» به نظر‌ آید، البته مدیرمسوول نشر – و فقط او – قابل مواخذه است.

۴- عدم بازبینی و بررسی کتاب‌های درسی و کمک‌درسی، که بخش عمده‌ای از آمارهای «تورمی» مسوولان قبلی ارشاد مربوط به آنهاست. در این مرحله تا استقرار نظام جاافتاده نهایی (موضوع مرحله سوم) احتمالا می‌توان به سبب پاره‌ای حساسیت‌های موجود،