پاورپوینت کامل نظریه انتقادی تکنولوژی ۳۰ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل نظریه انتقادی تکنولوژی ۳۰ اسلاید در PowerPoint دارای ۳۰ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل نظریه انتقادی تکنولوژی ۳۰ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل نظریه انتقادی تکنولوژی ۳۰ اسلاید در PowerPoint :

رابطه ‌بین علم، تکنولوژی و فرهنگ در جامعه مدرن معاصر از اهمیت بسیار زیادی برخوردار است. به‌خصوص با پایان دوران جنگ سرد رابطه ‌بین نظام‌های علمی، تکنولوژیکی و اجتماعی مورد توجه قرار گرفته است. مطالعات تکنولوژی، پژوهش درباره ‌چگونگی تاثیرگذاری ارزش‌های فرهنگی، سیاسی و اجتماعی بر نوآوری تکنولوژیکی و بررسی نتایج آن است. مطالعات تکنولوژی، با تاکید بیشتر بر زمینه‌های اجتماعی علم و تکنولوژی، به تاریخ و فلسفه ‌علم و تکنولوژی وابسته است. در این حوزه، پرسش‌های متعددی مطرح هستند.

رویکردی ویژه در مطالعات تکنولوژی

رابطه ‌بین علم، تکنولوژی و فرهنگ در جامعه مدرن معاصر از اهمیت بسیار زیادی برخوردار است. به‌خصوص با پایان دوران جنگ سرد رابطه ‌بین نظام‌های علمی، تکنولوژیکی و اجتماعی مورد توجه قرار گرفته است. مطالعات تکنولوژی، پژوهش درباره ‌چگونگی تاثیرگذاری ارزش‌های فرهنگی، سیاسی و اجتماعی بر نوآوری تکنولوژیکی و بررسی نتایج آن است. مطالعات تکنولوژی، با تاکید بیشتر بر زمینه‌های اجتماعی علم و تکنولوژی، به تاریخ و فلسفه ‌علم و تکنولوژی وابسته است. در این حوزه، پرسش‌های متعددی مطرح هستند. در سال‌های اخیر پاسخگویی به برخی از این پرسش‌ها در میان صاحبنظران چالش‌برانگیز شده است. در اینکه متخصصان، چگونه باید نسبت به شرح و توضیح ارزیابی‌های خود، در رابطه با تکنولوژی‌های خاص با افکار عمومی ارتباط برقرار کنند و جامعه چگونه استاندارد ریسک‌ها و ایمنی را بسنجد، اختلاف‌نظرهای زیادی وجود دارد. خصوصا در میان صاحبنظران در پاسخ به این پرسش که چه کسانی باید در تصمیم‌گیری‌های تکنولوژیکی سهیم باشند، نام پروفسور اَندرو فینبرگ بیشتر به چشم می‌خورد. اَندرو فینبرگ از جمله فیلسوفان معاصری است که به‌طور ویژه، پژوهش‌های خود را به مطالعات تکنولوژی اختصاص داده است. تاکید بر دگرگونی تکنولوژی با رویکردی دموکراتیک، بحث اصلی فینبرگ در مطالعات تکنولوژی است. پروفسور اَندرو فینبرگ در سال ۱۹۴۳میلادی متولد شد. وی در سال ۱۹۶۵میلادی لیسانس خود را از دانشگاه جان هاپکینز آمریکا دریافت کرد و دکترای خود را با ارایه ‌رساله‌ای با عنوان «گفت‌وگوی نظریه و عمل» در سال ۱۹۷۳میلادی دفاع کرد. وی استاد اسبق دانشگاه ایالتی سن‌دیگو از سال ۱۹۶۱میلادی تا سال ۲۰۰۳میلادی بود و در حال حاضر کرسی پژوهشی فلسفه ‌تکنولوژی در کانادا را در اختیار دارد. همچنین او استاد فلسفه ‌تکنولوژی در دانشکده ارتباطات دانشگاه سیمون فریزر در ونکوور کاناداست. فینبرگ با ارایه ‌نظریه‌ای با عنوان «نظریه ‌انتقادی تکنولوژی» که در کتابی با همان نام در سال ۱۹۹۱میلادی و در کتاب «دگرگونی تکنولوژی» در سال ۲۰۰۲میلادی مطرح کرد به شهرت رسید. از شناخته‌شده‌ترین کتب انتشاریافته ‌وی می‌توان به کتاب «پرسش‌کردن از تکنولوژی» (در سال ۱۹۹۹ میلادی) و کتاب «تجدد و تکنولوژی» (در سال ۲۰۰۳ میلادی) اشاره کرد. وی بیش از صد عنوان مقاله و یادداشت پژوهشی و فلسفی در حوزه ‌فلسفه ‌تکنولوژی و در نقد مدرنیته و فیلسوفان معاصر ارایه داده است. او در کتاب اخیرش با نام «اختراع (دوباره‌ی) اینترنت» با رویکردی عمل‌گرایانه به مطالعه ‌موردی درباره ‌تکنولوژی اینترنت و دموکراتیک‌سازی اینترنت پرداخته است. در مقالات تازه انتشاریافته ‌وی، سرشت و روش ارتباط در عصر دیجیتال با اندیشه‌ا‌ی انتقادی بررسی می‌شود. همچنین او از «ده تناقض‌نمای تکنولوژی» در سمینارها و همایش‌های بزرگ بین‌المللی نام برده و در دانشگاه‌های مشهور اروپا و شرق آسیا سخنرانی کرده است. وی از منتقدان شگردهای ارتباطاتی قرن بیست‌ویکم نیز هست و البته معتقد است تکنولوژی را می‌توان تحت سلطه ‌انسان درآورد و به این موضوع امیدوار است. مطالعات فلسفی تکنولوژی در نظر فینبرگ از طریق اتخاذ چهار رویکرد قابل بررسی است. این رویکردها عبارتند از: ۱- ساخت‌گرایی هرمنوتیک، ۲- تاریخ‌گرایی، ۳- دموکراسی فنی، ۴- فرانظریه ‌تکنولوژی. در ادامه به‌صورت مختصر به بیان این رویکردها پرداخته می‌شود.

ساخت‌گرایی هرمنوتیک

تکنولوژی محصول عقلانیتی منحصربه‌فرد نیست، بلکه ترکیبی از عوامل فنی و اجتماعی است. مطالعه ‌این عوامل حتما باید روش‌های تجربی علم اجتماعی را در بر گیرد. علاوه بر این، مطالعات در این زمینه روش‌های قابل ترجمه از علوم انسانی در معناکردن اشیای فنی و فعالیت‌های مشارکتی در این عرصه را نیز در بر می‌گیرد. چیزی که به‌عنوان خودرو یا تلویزیون نام‌گذاری شده، در فرآیندهای اجتماعی که آغازگر تعاریف آن اشیا هستند، معنا می‌یابد. به عبارت دیگر نقش ویژه‌ای که اجتما