پاورپوینت کامل طرح تاریخ شفاهی؛ ضرورتی برای حفظ و ترویج فرهنگ ایثار و شهادت ۲۷ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل طرح تاریخ شفاهی؛ ضرورتی برای حفظ و ترویج فرهنگ ایثار و شهادت ۲۷ اسلاید در PowerPoint دارای ۲۷ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل طرح تاریخ شفاهی؛ ضرورتی برای حفظ و ترویج فرهنگ ایثار و شهادت ۲۷ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل طرح تاریخ شفاهی؛ ضرورتی برای حفظ و ترویج فرهنگ ایثار و شهادت ۲۷ اسلاید در PowerPoint :

الناس معادن، کمعادن ذهب و الفضه (امام جعفر صادق (ع): «مردم معدنند، همانند معادن طلا و نقره». روشن است که استعدادها، ظرفیت‌ها، توانائی‌ها و ارزش‌های مردم مختلف است، همان‌طوری که ارزش معادن طلا و نقره با یکدیگر متفاوت است و همان‌گونه که برای کشف استخراج و پیدا کردن معادن نیاز به تلاش و جستجو است، برای کشف ویژگی‌های معنوی و ارزش‌های انسانی هم باید تلاش و کوشش کرد. به‌طور کلی انسان دارای دو دسته ارزش‌های فطری و ذاتی و ارزش‌های اکتسابی بر اساس آفرینش و تجربیات محیطی است. همچنان‌که استعدادهای فکری و ذهنی انسان‌ها متفاوت است، زمینه‌های آموزشی، پرورشی و سرمایه‌های فکری و تجربی آنها نیز متفاوت است و برای کشف و استخراج این سرمایه‌های ارزشمند مادی و معنوی علم و ابزار متناسب مورد نیاز است.

الناس معادن، کمعادن ذهب و الفضه (امام جعفر صادق (ع): «مردم معدنند، همانند معادن طلا و نقره». روشن است که استعدادها، ظرفیت‌ها، توانائی‌ها و ارزش‌های مردم مختلف است، همان‌طوری که ارزش معادن طلا و نقره با یکدیگر متفاوت است و همان‌گونه که برای کشف استخراج و پیدا کردن معادن نیاز به تلاش و جستجو است، برای کشف ویژگی‌های معنوی و ارزش‌های انسانی هم باید تلاش و کوشش کرد. به‌طور کلی انسان دارای دو دسته ارزش‌های فطری و ذاتی و ارزش‌های اکتسابی بر اساس آفرینش و تجربیات محیطی است. همچنان‌که استعدادهای فکری و ذهنی انسان‌ها متفاوت است، زمینه‌های آموزشی، پرورشی و سرمایه‌های فکری و تجربی آنها نیز متفاوت است و برای کشف و استخراج این سرمایه‌های ارزشمند مادی و معنوی علم و ابزار متناسب مورد نیاز است.

یکی از فواید «علم تاریخ شفاهی» جستجو برای اکتشاف همین رازها و رمزها، آگاهی‌ها و تجربیات اقشار گوناگون جامعه به مثابه سرمایه‌های ارزشمند فردی و اجتماعی است. «پرسشگر» نظیر معدن‌یاب و معدن‌کار، وظیفه‌اش رفتن به زوایا و لایه‌های پنهان زندگی، سرگذشت، خاطرات و آگاهی‌ها و دانش «راوی» از وقایع و حوادث است تا بتواند به گوهرهای وجودی و دانش و تجربه او دست یابد و آن را از عمق وجودش بکاود و ثبت و ضبط کند و سرانجام با طی فرایند متن‌نویسی و ویراستاری آن را مکتوب کند و به شیوه‌های گوناگون متنی و مدرن آن را در اختیار پژوهشگران حوزه‌های علوم گوناگون قرار دهد تا به «اطلاعات» تبدیل شوند و پژوهشگران بتوانند از آن بهره‌برداری کنند. همان کاری که معدن‌کاو با کاوش در معادن انجام می‌دهد و با زحمت فراوان الماسی می‌یابد و آن را به دست تراشکار ماهری می‌سپارد تا از آن گردنبند و دستبند و ده‌ها قطعه زیبای دیگر بسازد، به رونق بازار بیفزاید و چشم هر بیننده‌ای را خیره کند. هر چند که اطلاعات حاصل از علم تاریخ شفاهی بسیار ارزشمند‌تر از الماس و گوهر و نظایر آن است، زیرا حاصل عمر یک انسان با همه علم و دانش، بینش و ارزش و تجربیات او به‌شمار می‌روند. این اطلاعات در حوزه‌های «ارزشی» نظیر «دفاع مقدس» به «ایثار و شهادت» باز هم گران‌قدرتر و ارزشمندتر می‌شوند تا جائی‌که «ماهیتی مقدس» می‌یابند. از مدت‌ها پیش و به کمک انواع فن‌آوری‌ها، دیگر گفته‌ها را باد نمی‌برد… [۱] و گفته‌ها هم باقی می‌مانند… [۲]

عقل و درایت ملت‌ها که درباره شهرت آن بسیار مبالغه شده، بار دیگر به خطا رفته است و این خطا حتی در همین حکم کلی نیز که می‌خواسته نمایانگر حزم و احتیاط چنین عقل و درایتی باشد دیده می‌شود. دیگر، نقل و قول‌های شفاهی به هوا نمی‌روند، آنها نیز همچون اسناد مکتوب، باقی می‌مانند و متقاعد کننده‌تر از آنها حیات گذشته را روشن می‌کنند و مورخی را که سخت در اندیشه گردآوری و مطالعه تمامی داده‌های عصری است که بازسازی خصوصیات کلی و ویژگی‌های خاص آن، آرزوی اوست ناگزیر می‌سازند تا از این گونه اسناد سود جویند…

از نظر زمان استفاده از این منبع باید گفت که پژوهش مورخ تا سال ۱۸۷۷ تنها در اسناد غیر صوتی خلاصه می‌شده و این همان سالی است که نامه سر به مهر شارل کرس

Chales cros) 1888-1824

) شاعر و مخترع فرانسوی، که وی در نامه سر به مهری که در سال ۱۸۷۷ به آکادمی علوم فرستاد از طرح دستگاهی به نام پالئوفن نام