پاورپوینت کامل آدمیان خفتگانند چون بمیرند بیدار شوند ۲۸ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل آدمیان خفتگانند چون بمیرند بیدار شوند ۲۸ اسلاید در PowerPoint دارای ۲۸ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل آدمیان خفتگانند چون بمیرند بیدار شوند ۲۸ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل آدمیان خفتگانند چون بمیرند بیدار شوند ۲۸ اسلاید در PowerPoint :

شناخت فرهنگ و تمدن مشرق‌زمین از موضوعات پرجاذبه در بین پژوهشگران غربی است که در دوره‌های مختلف تاریخی و به‌طور خاص از عصر روشنگری به بعد به اهداف و انگیزه‌های گوناگون جالب ‌توجه بوده است. درحالی‌که جنبه‌های استعماری در مطالعات شرقی انگلیسی‌ها و فرانسوی‌ها بیشتر دیده می‌شد، در دنیای آلمانی‌زبان‌ها این نگاه سود‌جویانه کم‌رنگ‌تر بود. دستاورد نگرش اخیر، پیدایی تحقیقاتی شد که محققان آن رویکردی علمی‌تر داشتند.

زندگی و زمانه آنه‌ماری شیمل، شرق‌پژوه و اسلام شناس بزرگ آلمانی

شناخت فرهنگ و تمدن مشرق‌زمین از موضوعات پرجاذبه در بین پژوهشگران غربی است که در دوره‌های مختلف تاریخی و به‌طور خاص از عصر روشنگری به بعد به اهداف و انگیزه‌های گوناگون جالب ‌توجه بوده است. درحالی‌که جنبه‌های استعماری در مطالعات شرقی انگلیسی‌ها و فرانسوی‌ها بیشتر دیده می‌شد، در دنیای آلمانی‌زبان‌ها این نگاه سود‌جویانه کم‌رنگ‌تر بود. دستاورد نگرش اخیر، پیدایی تحقیقاتی شد که محققان آن رویکردی علمی‌تر داشتند. آنه‌ماری شیمل مشرق‌شناس، مورخ تاریخ اسلام و مولوی‌پژوه از برجسته‌ترین این اندیشمندان است.

آنه‌ماری شیمل هفتم آوریل سال ۱۹۲۲میلادی در اِرفورت آلمان و در خانواده‌ای پروتستان مذهب متولد شد. مادرش خانه‌دار و پدرش کارمند اداره‌ پست و تلگراف بود. خانواده‌ مادری او دریانورد بودند که مهم‌ترین ره‌آورد زندگی در کنار آنها امری نبود جز اشتیاق آنه‌ماری به آشنایی با فرهنگ‌‌ ملل مختلف و برخورداری وی از روحیه‌ تسامح و تساهل. عرفان و فلسفه‌دوستی پدر و کوشش او به‌منظور آموزش‌ مهارت‌های متعدد به دخترش، چون نامه‌نگاری و تندنویسی، یا تشویق او به دانش‌اندوزی به‌نوعی دیگر بر شخصیت آنه‌ کوچک‌سال تأثیر گذاشت.

در هفت‌سالگی با خواندن کتاب داستانی که ریشه در فرهنگ شرقی داشت، بسیار زودهنگام اما مصمم، راه آینده را برای خود ترسیم کرد. «انسان‌ها در خواب‌اند و آن هنگام که می‌میرند، بیدار شوند»‌بندی از آن روایت بود که به نقل از شیمل، چون آذرخش بر خاطر او اثر گذاشت. او می‌گوید «در این لحظه می‌دانستم که این راه، راه من است و مشرق‌زمین، این شرق حکمت عارفانه مقصود من است». ۱۰ سال بعد متوجه شد آن گزاره نغز و نیکو سخنی از محمد(ص) پیامبر مسلمانان است.(۱)

سال ۱۹۳۳ وقتی‌که یازده‌ ساله بود، آدولف هیتلر به صدراعظمی آلمان رسید. شیمل در خاطرات خود یادآور می‌شود تا چه‌ حد این موضوع موجب ناراحتی پدر و مادرش شد. در پانزده‌سالگی به‌علت شیفتگی فراوان به زبان‌های شرقی، مطالعه‌ زبان عربی را زیرنظر دکتر هانس النبرگ آغاز کرد. این در حالی بود که در آن تاریخ، بعضی از مردم آلمان به‌علت برخی احساسات نژادپرستانه دید مثبتی به عرب‌ها نداشتند و آنه‌ آموختن این زبان شرقی را از هم‌کلاسی‌های خود پنهان می‌کرد. دو سال بعد، در سربازی نیز کتاب آموزش عربی آنه‌ماری از او گرفته و از خواندنش محروم می‌شود.

پس از اخذ دیپلم شیمل ناچار به انجام ۶ ماه خدمت سربازی شد چون بدون انجام این خدمت امکان نامنویسی در دانشگاه نبوده است.

وی در دوران سربازی با نگاشتن نامه‌ای به امام‌جماعت مسلمانان در برلین، از او می‌خواهد فرصتی فراهم آورد تا به لاهور سفر کند. او در نامه‌‌اش نوشته بود، به‌منظور آشنایی بهتر با آیین محمدی و زبان‌های هندی و عربی تمایل دارد به‌مدت یک سال با خانواد‌ه‌ای لاهوری زندگی کند. این خواسته و آرزوی وی تحقق نیافت، اگرچه بعدها در ۱۹۸۲ خیابانی در لاهور به نام آنه‌ماری شیمل نامگذاری شد. سپتامبر ۱۹۳۹ همزمان با حضورش در اردوگاه، آتش دومین جنگ جهانی افروخته شد.

با شروع جنگ آنه‌ماری برای رهایی از خدمت اجباری دو راه بیشتر نداشت، یا پزشکی بخواند یا علوم طبیعی که راه دوم را برگزید. ضمناً با تحصیل در رشته‌ علوم طبیعی در کلاس‌های شرق‌شناسی هم حاضر می‌شد. سرانجام متأثر از ارنست کونل، مدرس مطالعات هندی – اسلامی، به‌طورکلی رشته‌ طبیعی را کنار گذاشت. مطالعه‌ رسمی زبان‌های عربی و فارسی و ترکی و پژوهش‌های شرق‌شناسانه‌ او از همین مرحله آغاز شد.

سال ۱۹۴۱ با شروع جنگ آلمان و شوروی، وقتی‌که فقط نوزده سال داشت از رساله‌ دکترای خود با عنوان «خلیفه و قاضی در مصر در اواخر سده‌های میانه» دفاع کرد. دوران دانش‌آموختگی‌ در کنار درس و پ