پاورپوینت کامل المدارس و نظام التعلیم فی بلاد الشام فى العصر المملوکی ۱۸ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل المدارس و نظام التعلیم فی بلاد الشام فى العصر المملوکی ۱۸ اسلاید در PowerPoint دارای ۱۸ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل المدارس و نظام التعلیم فی بلاد الشام فى العصر المملوکی ۱۸ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل المدارس و نظام التعلیم فی بلاد الشام فى العصر المملوکی ۱۸ اسلاید در PowerPoint :

المدارس و نظام التعلیم فی بلاد الشام فى العصر المملوکی تألیف احمد خالد جیده، دولت مملوکیان با سرنگونى ایوبیان در مصر، حکومتى ۳۰۰ ساله تشکیل داد که بر شرق جهان عرب یعنى شامات هم مسلط گشت و تا برپایى دولت عثمانى دوام یافت. این دوره به لحاظ سیاسى، نظامى، اجتماعى، فرهنگى اهمیت بسیار دارد، با این حال به بعد فرهنگى و تعلیم و تربیت این دوره سه‌قرنه توجه چندان نشده است و حتى برخى پنداشته‌اند عصر ممالیک (چه بحرى و چه چرکسى) دوران انحطاط است و در آن مدرسه و تعلیم و تربیت رونق نداشته است و نژادپرستى و تعصب نارواى دینى بر آن حاکم بوده است.

کتاب حاضر در پى زدودن چنین باورهایى ناصواب دربار مدارس و نظام آموزشى ممالیک در مصر و شام است. نگارنده کتاب را در مقدمه، پیش‌درآمد و سه بخش چندفصلى سر و سامان داده است.

در پیش‌درآمد از وضع سیاسى، اجتماعى، اقتصادى، فرهنگى مصر و شام در دوران بلند حکومت ممالیک سخن رفته است.

بخش اول کتاب داراى سه فصل است. این بخش با اشارتى کوتاه به عصر ایوبیان آغاز گشته است؛ سپس در فصل یکم آن، ابتدا به انواع مدرسه و دیگر مکان‌هاى آموزشى در عصر مملوکى و پس از آن به ادیبان و عالمان این دوره پرداخته شده است.

مکان‌هاى آموزشى بررسى‌شده عبارت‌اند از: مکتب، رباط و خانقاه، مسجد، مساجد جامع، کتابخانه عمومى و خصوصى، مرقدها، منازل عالمان و جمعیت‌هاى رسمى و سرى، سالن‌هاى ادبى، صحرا، قصرها، دکان کاغذفروشى، منازل فقیهان و شیوخ، بیمارستان، مدارس نظامیه، دارالعلم.

در فصل دوم به مدارس شامات در عصر مملوکى پرداخته شده است. این مدارس به دو گروه مدارس دینى و مدارس دنیایى تقسیم شده است. در مدارس دینى، قرآن، حدیث، فقه و در مدارس دنیایى طب و فنون نظامى آموزش داده مى‌شده است. نگارنده تصریح کرده است به مدارسى که به آموزش ریاضیات، علوم، تاریخ و دیگر علوم انسانى اختصاص یافته باشند دست نیافته است (ص ۱۰۰).

مدارس دینى شامل، دارالقرآن، دارالحدیث، دارالقرآن والحدیث، مدارس خاص آموزش فقه مذاهب اربعه اهل سنت، مدارس صوفیان بوده است. در شرح هر مدرسه از مکان و موقعیت جغرافیایى و پایه‌گذار و موقوفات آن یاد شده است. در این شرح و شکافت، از دارالقرآن‌ها، دارالحدیث‌ها، مدارس صوفیان (رباط، زاویه، خانقاه)، مدارس حنفى و شافعى و مالکى و حنبلى، هریک جداگانه بحث شده است. در پایان این فصل از مدارس اقلیت‌هاى مذهبى در شامات هم سخن به میان آمده است.

فصل سوم به بررسى مدارس دنیوى شامات در عصر ممالیک اختصاص یافته است. پدیدآورنده ابتدا به مدارس طبى و بیمارستان‌ها پرداخته و افزوده است در این مراکز، پزشک عمومى، جراح و رگ‌زن، چشم‌پزشک و دندان‌پزشک تربیت مى‌شده است. وى از پنج مدرسه و شانزده بیمارستان نام