پاورپوینت کامل التعلیم فی الدوله العثمانیه ۱۸ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل التعلیم فی الدوله العثمانیه ۱۸ اسلاید در PowerPoint دارای ۱۸ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل التعلیم فی الدوله العثمانیه ۱۸ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل التعلیم فی الدوله العثمانیه ۱۸ اسلاید در PowerPoint :

التعلیم فی الدوله العثمانیه [۱]، تألیف احمد عبدالله نجم؛ در نوشتار حاضر که عنوان کامل آن چنین است: التعلیم فى الدوله العثمانیه دراسه لدور المدرسه من ظهور الدوله حتى وفاه السلطان سلیمان القانونى فى ضوء المصادر الترکیه، به موضوعى بدیع پرداخته شده است و آن از سویى آموزش در عصر عثمانى در ترکیه است و از سوى دیگر تأثیر مدرسه بر پیدایش دولت عثمانى.

نگارنده در بحث، جانب تربیت را نگه داشته و به بحث‌هاى سیاسى نپرداخته است. وى پس از مقدمه و دیباچه، پیشگفتارى نگاشته و پس از آن مطالب را در قالب سه بخش دوتا چهارفصلى قلمى ساخته است.

در مقدمه به نقض بى‌طرفى در تاریخ‌نگارى و علل آن و اهمیت بررسى تاریخ مدرسه در دولت عثمانى پرداخته شده است. در دیباچه به تحول دولت عثمانى از آغاز تا فرجام (۶۹۹-۹۷۴ ق) اشاره شده است: پیدایش امارت عثمانى، تبدیل امارت به دولت، تبدیل دولت عثمانى به ابرقدرت، آقایى عثمانى بر جهان عرب، دولت عثمانى در نهایت گستردگى و آغاز سراشیبى آن.

پیشگفتار، دربار پیدایش مدرسه در جهان اسلام و تحول آن است و در آن به تعریف مدرسه، پیدایش مدرسه، تحول و دگرگونى مدرسه، اهمیت مدرسه در جهان اسلام پرداخته شده است.

در بخش نخست، در دو فصل به مدرسه از پیدایش دولت عثمانى تا پایان دوره سلطان‌محمد فاتح (۶۹۹-۸۸۶ ق) پرداخته شده است.

فصل یکم این بخش به بررسى مدرسه در دولت عثمانى تا آغاز حکومت سلطان‌محمد فاتح (۶۹۹-۸۵۷ ق) اختصاص یافته و در آن به نکات ذیل اشارت رفته است: پیدایش مدرسه در عصر عثمانى، زندگى علمى در آناتولى و تأثیر آن بر پیدایش مدرسه در عثمانى، مدرسه در دوره اورخان، نقش مدرسه در مرحله پیدایش، مدارس عثمانى پس از دوره اورخان‌بیک، مدارس تا دوره سلطان‌مراد دوم، مدارس دوره سلطان‌مراد دوم، گسترش مدارس در دولت عثمانى تا زمان سلطان‌محمد فاتح، توجه مدرسه به مراکز علم سنتى، جایگاه مدارس عثمانى، زندگى علمى و ادارى عثمانى تا زمان سلطان‌محمد فاتح، دانشمندان حکومت عثمانى تا زمان سلطان‌محمد فاتح.

در فصل دوم بخش یکم که به مدارس عثمانى در روزگار سلطان‌محمد فاتح (۸۶۷-۸۸۶ ق) اشارت رفته، به مطالب زیر نظر شده است: اهتمام سلطان‌محمد فاتح به آموزش و دانش، تقسیم مدارس در زمان فاتح به سه مرحله (مرحله ابتدایى یا مکتب، مرحله متوسطه یا مدارس با درجات گوناگون، مرحله عالى یا مدارس صحن هشت‌گانه [هشت بهشت])، مدارس تتمه، طلاب مدارس صحن هشت‌گانه [هشت بهشت] و کتاب‌هاى درسى این مدارس، نظام آموزشى در مدارس عثمانى، کارکنان مدارس صحن هشت‌گانه [هشت بهشت]، دریافت اجازه یا گواهى پایان تحصیل، مشاغل فارغ‌التحصیلان در روزگار محمد فاتح، دانشمندان روزگار سلطان‌محمد فاتح.

بخش دوم به بررسى مدارس عثمانى از درگذشت سلطان‌محمد فاتح تا پایان دوره سلطان‌قانونى (۸۸۶-۹۷۴ ق) اختصاص یافته است.