پاورپوینت کامل الأخلاقیات الإسلامیه الفعاله للمعلم و المتعلم و آثارها علی النجاح و التقدم العلمی ۱۳ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل الأخلاقیات الإسلامیه الفعاله للمعلم و المتعلم و آثارها علی النجاح و التقدم العلمی ۱۳ اسلاید در PowerPoint دارای ۱۳ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل الأخلاقیات الإسلامیه الفعاله للمعلم و المتعلم و آثارها علی النجاح و التقدم العلمی ۱۳ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل الأخلاقیات الإسلامیه الفعاله للمعلم و المتعلم و آثارها علی النجاح و التقدم العلمی ۱۳ اسلاید در PowerPoint :

الأخلاقیات الإسلامیه الفعاله للمعلم والمتعلم، و آثارها على النجاح و التقدم العلمی، اثر مقداد یالجن، در ردیف نهم از مجموعه‌اى است با فروست «سلسله کتاب تربیتنا» که در آن تلاش شده‌ با استفاده از کتاب و سنت و میراث مکتوب تربیتى در اسلام، شمارى از اخلاق وآداب و وظایف معلمى و شاگردى طرح و تبیین شود.

این کتاب را به‌هیچ‌روى نمى‌توان تحریرى تازه از آثارى چون: تذکره السامع والمتکلم فی أدب العالم والمتعلم، نوشته ابن‌ جماعه دانست.

نسبت کتاب مقداد یالجن با آثارى مانند کتاب ابن‌ جماعه همانندى در موضوع وعنوان و خاستگاه تألیف است، با این حال وى براى این اثر خود شش ویژگى برمى‌شمارد تاآن را از آثار دیگران متمایز نشان دهد (ص ۱۲).

وى بر این باور است که معلمان آبشخور اصلى و مهم کاستى‌ها و نابایستى‌هاى رفتارى امت اسلامى‌اند (ص ۵)، زیرا آنان به آموزش امت مى‌پردازند، اما از پرورش او تن مى‌زنند و تربیت اخلاقى را از هدف‌هاى تربیتى خود نمى‌دانند (ص ۷-۸)؛ از سویى شرط پیروزى معلم در کار خود گذشته از مهارت وتخصص علمى و شغلى، آراستگى به آداب و اخلاق خاص معلمى است، وانگهى مزین بودن‌شاگرد به اخلاق خاص شاگردى هم از شروط لازم موفقیت در تعلیم و تعلم است (ص ۱۳).

بر اساس چنین بینشى است که نگارنده دست به قلم برده است و پس از مقدمه، فصلى در اخلاق و آداب معلمى و فصلى در اخلاق و آداب شاگردى نگاشته و با بیان مهم‌ترین دستاوردهاى این بحث و طرح چند پیشنهاد در خاتمه، کار را به پایان برده است.

اخلاق و آداب معلمى عبارت‌اند از: خلوص نیت و آموزش براى خدمت به دین و رضایت خداوند، پاسداشت راستى و امانت، بردبارى و آرامش، جمع مدبّرى و جدیت و نرم‌خویى، مهربانى و دلسوزى، آموزش و گسترش دانش را رسالت خود نهادن، به گفته‌ها و علم خود عمل کردن و سرمشق بودن، مشتاقى براى آموزش، درست و چنان که باید آموزش دادن، مصالح شاگردان را بر مصالح خود مقدم داشتن، آراستگى و برازندگى، شاگردان را چونان فرزندان خود دانستن.

اخلاق و آداب شاگردى از این قرار است: تزکیه نفس و زدودن آن از