فایل ورد کامل طرح درس روزانه خانه ها باهم تفاوت دارند مطالعات اجتماعی سوم ۵۴۲۳۸ صفحه در word

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 فایل ورد کامل طرح درس روزانه خانه ها باهم تفاوت دارند مطالعات اجتماعی سوم ۵۴۲۳۸ صفحه در word دارای ۵۴۲۳۸ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

لطفا نگران مطالب داخل فایل نباشید، مطالب داخل صفحات بسیار عالی و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

فایل ورد فایل ورد کامل طرح درس روزانه خانه ها باهم تفاوت دارند مطالعات اجتماعی سوم ۵۴۲۳۸ صفحه در word  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی فایل ورد کامل طرح درس روزانه خانه ها باهم تفاوت دارند مطالعات اجتماعی سوم ۵۴۲۳۸ صفحه در word،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن فایل ورد کامل طرح درس روزانه خانه ها باهم تفاوت دارند مطالعات اجتماعی سوم ۵۴۲۳۸ صفحه در word :

عنوان: دانلود فایل ورد کامل طرح درس روزانه خانه ها باهم تفاوت دارند مطالعات اجتماعی سوم ۵۴۲۳۸ صفحه در word

فرمت: ورد قابل ویرایش

تعداد صفحات: ۲

قسمتی از متن:

-فراگیران با انواع خانه ها در شرایط ویژه ی آب و هوایی آشنا می شوند . )حیطه ی شناختی(
– فراگیران نسبت به مشاهده ی انواع مختلف خانه ها در سراسرایران علاقه مند می شوند.) حیطه ی عاطفی(
– فراگیران می توانند ماکت خانه های مربوط به مناطق مختلف را بسازند . )حیطه ی حرکتی(
اهداف کلی
از فراگیران انتظار می رود در پایان درس بتوانند:
– خانه های نواحی مختلف را با توجه به شکل وویژگی های آن تشخیص بدهند ومربوط کنند .)دانش – شناختی(
– ویژگی های خانه های عشایری ، آپارتمانی ،نواحی پرباران وخشک را بیان کنند . )درک وفهم – شناختی(
– شکل خانه های نواحی مختلف کشور را نمایش می دهد. )کاربرد – شناختی(
– خانه های نواحی مختلف آب وهوایی کشور را باهم مقایسه کنند. )تجزیه تحلیل- شناختی (
– دلیل تفاوت خانه در نواحی مختلف آب وهوایی را بیابند. )ارزشیابی – شناختی(
– به درس معلم با دقت گوش کنند . )دریافت –عاطفی(
– در مورد علت اشکال خانه ها در نواحی شمالی ونواحی خشک از معلم خود سوال بپرسند .) واکنش – عاطفی(
– شکل های مختلف خانه ها را نقاشی کرده وبه کلاس بیاورند.)ارزش گزاری – عاطفی (
– با درست کردن یک ماکت تفاوت خانه هارا نشان دهند .)هماهنگی حرکات –روانی حرکتی (
– از خانه های مختلفی که در سفر های خود مشاهده کرده اند عکس بگیرند.) عادی شدن- روانی حرکتی(
اهداف رفتاری

و…