فایل ورد کامل اقدام پژوهی روشهای افزایش معلومات ریاضی دانش آموزان پایه ی هفتم ۲۲ صفحه در word

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 فایل ورد کامل اقدام پژوهی روشهای افزایش معلومات ریاضی دانش آموزان پایه ی هفتم ۲۲ صفحه در word دارای ۲۲ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

لطفا نگران مطالب داخل فایل نباشید، مطالب داخل صفحات بسیار عالی و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

فایل ورد فایل ورد کامل اقدام پژوهی روشهای افزایش معلومات ریاضی دانش آموزان پایه ی هفتم ۲۲ صفحه در word  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی فایل ورد کامل اقدام پژوهی روشهای افزایش معلومات ریاضی دانش آموزان پایه ی هفتم ۲۲ صفحه در word،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن فایل ورد کامل اقدام پژوهی روشهای افزایش معلومات ریاضی دانش آموزان پایه ی هفتم ۲۲ صفحه در word :

عنوان : دانلود فایل ورد کامل اقدام پژوهی روشهای افزایش معلومات ریاضی دانش آموزان پایه ی هفتم ۲۲ صفحه در word و بالا بردن توان نمره گیری دانش آموزان در امتحان کتبی ریاضی

فرمت: ورد قابل ویرایش

تعداد صفحه: ۱۷

توصیف و ضعف موجود و بیان مساله.۳
گردآوری اطلاعات (شواهد ۱) ….۶
تجزیه و تحلیل و تفسیر داده ها..۷
شش پرسش.. ۸
نمودار ریشه یابی ضعف های ریاضیات محصلان ۹
انتخاب راه جدید.. ۱۰
اجرای کامل طرح جدید و نظارت بر آن. ۱۵
گردآوری اطلاعات (شواهد ۲) .. ۱۶
نظر مدیر مدرسه در مورد روشهای تدریسم.. ۱۷
ارزشیابی تاثیر اقدام جدید و تعیین اعتبار آن. ۱۷
اطلاع رسانی. ۱۷
منابع و ماخذ.. ۱۹

خلاصه اقدام پژوهی :
بعنوان مدیر یکی از مدارس حاشیه شهربه مدرسه … واقع در … رفتم از همان اوایل کارم که با دبیران ریاضی مدرسه صحبت کردم و نمرات ریاضی بچه ها را در دفتر نمره مشاهده نمودم متوجه ضعف وافر بچه ها در درس ریاضی خصوصا پایه هفتم شدم .دبیران ریاضی نیز بر این امر تاکید نمودند و گفتند : با پرسش شفاهی و امتحان کتبی در همان اوایل متوجه ضعف مفرط و عمیق دانش آموزان در درس ریاضی شدیم .
ریشه یابی نمودم : عوامل خانوادگی ، عاطفی ، پایه ای ، نگرش غلط نسبت به ریاضی ، روش غلط تمرین کردن ریاضی ، جدیدالتالیف بودن کتاب ریاضی و مشکلات خاص آن ، ضعف شدید در کلاس ششم به دلیل متخصص نبودن همکاران ابتدایی ، نیاز شدید بچه ها به محبت با توجه به سن بچه ها ، بی سوادی اکثریت والدین ، ضعف مالی و فرهنگی ، …..
بنابراین با توجه به موارد بالا تصمیم گرفتم که با همکاری مستقیم دبیران محترم ریاضی در روش بر خورد با بچه ها روشی نو برگزینم و انهم تاکید بر ایجاد روابط دوستانه و صمیمی با بچه ها بود انها در کلاس ازادی کامل داشتند و تک تک به مشکلاتشان رسیدگی می کردیم تعداد ۱۲ دانش آموز ضعیف را انتخاب کردیم و روی آنها برنامه را اعلام نمودیم.
با دقت به تکالیفشان رسیدگی می کردیم و غیرمستقیم کم کارها و دانشآموزان بی توجه را تحت فشار قرار می دادیم در طول سال سه بار جلسه ای با کل والین انها ترتیب دادیم و در مورد درس و رفتارهایشان مفصل با تک تک پدر یا مادر ها بحث کردیم. تلاش نمودم والدین را با خود همراه نمایم .