فایل ورد کامل مبانی نظری نظریه های هویت

برزونسکی (۱۹۸۹-۱۹۹۰) به نقل از فرتاش (۱۳۸۴) الگوی را مطرح کرده است که به تفاوت در فرایندهای شناختی-اجتماعی جوانان درساخت ،نگهداری وانطباق هویت خودشان تاکیددارد.(برزونسکی ۱۹۹۲،۱۹۹۰،،۱۹۸۹،برزونسکی ،نامی ونورمی ،۱۹۹۹؛به نقل از فرتاش،۱۳۸۴). الگوی برزونسکی برآن دسته از فرایندهای اجتماعی –شناختی مبتنی است که طی آن افرادبراساس شیوه ی ترجیحی پردازش اطلاعات مربوط به خود ، گفتگو دربارهی موضوعات مربوط به هویت وتصمیمات فردی ، در وضعیت های متفاوتقرار می گیرند (برزونسکی ،۱۹۹۰؛به نقل از شکری ،۱۳۸۶).

فرایندهای متفاوت فرض شده ،حداقل درسه سطح (اطلاعاتی،هنجاری وسردرگم/اجتنابی)بکار می رود.اکثر اجزا اساسی آنها شامل پاسخهای شناختی–رفتاری خاصی است که افراد در زندگی روزمره ی خود بکار می برد (برزونسکی وفراری ،۱۹۹۶،برزونسکی ،۱۹۹۰،۲۰۰۰،۱۹۸۹؛به نقل از برزونسکی ،۲۰۰۴).

فایل ورد کامل مبانی نظری نظریه های هویت
فهرست مطالب
چکیده : ۱
۱-۶ تعریف متغییر ها ۱
۱-۶-۱هویت: ۲
۱-۶-۲سبک های هویت: ۲
۱-۶-۳ سیستم های فعال سازی /بازداری رفتاری: ۵
۱-۶-۴ سبک های مقابله ای: ۶
۱-۶-۵ راهبردهای مقابله با استرس ۶
۱-۶-۶سومصرف مواد ۷
۱-۷ تعاریف عملیاتی: ۷
۱-۷-۱سبک های هویت: ۷
۱-۷-۲سیستم های فعال سازی /بازداری رفتاری: ۷
۱-۷-۳سبک های مقابله ای ۷
فصل دوم ۸
ادبیات و پیشینه تحقیق ۸
۲-۱۰سبکهای هویت ۸
۲-۱۰-۱ نظریه های هویت ۹
۲-۱۰-۲ انواع سبک های هویت ۱۱
۲-۱۰-۳ تعهد : ۱۴
۲-۱۰-۴ شکل گیری هویت در نوجوانی ۱۴
۲-۱۰-۴-۱ مدل های شکل گیری هویت ۱۵
۲-۱۰-۵ چهار وضعیت هویت من در دید گاه مارسیا ۱۷
جدول ۲-۱ پایگاههای هویت مارسیا بر اساس دو معیار تعهد وکاوش (به نقل از رومانو،۲۰۰۴) ۱۸
۲-۱۰-۶ تغییر هویت در نوجوانی ۲۳
۲-۱۰-۶-۱ مکانیسم های تغییر هویت ۲۴
۲-۱۰-۷پیشینه پژوهش ۲۵
۲-۱۰-۷-۱پیشینه داخلی پژوهش ۲۵
۲-۱۰-۷-۲پیشینه خارجی پژوهش ۳۰
۲-۱۰-۸جمع بندی نتایج پیشینه های پژوهش ۳۳
منابع: ۳۴
منابع فارسی ۳۴
منابع انگلیسی ۳۹