فایل ورد کامل مبانی نظری اضطراب شناختی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 فایل ورد کامل مبانی نظری اضطراب شناختی دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

لطفا نگران مطالب داخل فایل نباشید، مطالب داخل صفحات بسیار عالی و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

فایل ورد فایل ورد کامل مبانی نظری اضطراب شناختی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز فایل ورد کامل مبانی نظری اضطراب شناختی۲ ارائه میگردد

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی فایل ورد کامل مبانی نظری اضطراب شناختی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن فایل ورد کامل مبانی نظری اضطراب شناختی :

این نوشتار مبانی نظری و پیشینه تحقیق اضطراب شناختی را در پژوهش های داخلی و خارجی مورد بررسی قرار می دهد.

اضطراب یک احساس منتشر، نا خوشایند و مبهم دلواپسی است یک علامت هشدار دهنده و واکنشی در مقابل خطری نامعلوم، درونی و مبهم و معمول ترین پاسخ به محرک تنش زا است. اضطراب هیجانی است نا خوشایند که همه ما درجاتی از آن را در قالب دلشوره، تنش و ترس تجربه کرده ایم. آدمی غالبا در روبرو شدن با موقعیت های تهدید کننده یا تنش زا احساس اضطراب یا تنش می کند. این گونه احساسات واکنش های بهنجار در برابر فشار روانی به شمار می آید و زمانی اختلال محسوب می‌شود که در برابر موقعیت هایی رخ می دهد که اکثر مردم به راحتی آنها را حل و فصل می کنند. اختلالات اضطرابی شامل گروهی از اختلالات است که در آنها اضطراب یا نشانه اصلی است، مانند اختلال وحشت زدگی و اضطراب منتشر و یا زمانی تجربه می شود که فرد سعی دارد رفتارهای غیر انطباقی خاصی را مانند هراس و وسواس فکری عملی کنترل کند (اتکینسون ،به نقل از محمدی، ۱۳۸۸).

پرنس و همکارانش (۲۰۱۱) طی تحقیقی اضطراب رقابتی و استراتژی مقابله ای ورزشکاران هنرهای رزمی و دو و میدانی بر روی ۷۲ ورزشکار دو و میدانی و ۶۰ کاراته کار که بین ۱۸ تا ۲۵ سال بوده انجام داده پس از تکمیل پرسشنامه ها نتایج نشان داد که ورزشکاران هنرهای رزمی یک سطح قابل توجهی بالاتر از اعتماد به نفس و سطوح پایین تری از اضطراب شناختی و سوماتیک نسبت به ورزشکاران دو و میدانی دارند، همچنین دو گروه نیز با توجه به استفاده از راهبردهای مقابله ای در موقعیت های استرس زا متفاوت عمل کرده و ورزشکاران کاراته کار با استفاده از استراتژی های موثرتر مانند وظیفه گرا مقابله بودند و در مرحله بعد دو گروه با توجه به سطح عملکرد (یعنی برنده / بازنده) تقسیم شدند نتیجه بازنده ها به سطوح بالاتری از اضطراب شناختی و سوماتیک بدست آورده و وابستگی متقابل معنی داری بین اضطراب و سطح عملکرد در شرایط تنش رقابتی وجود دارد.

فایل ورد کامل مبانی نظری اضطراب شناختی
فهرست مطالب

تعریف نظری اضطراب شناختی

تعریف عملیاتی اضطراب شناختی

فصل دوم چارچوب نظری و پیشینه پژوهش اضطراب شناختی

مقدمه ۱۹
۲-۲- مبانی نظری اضطراب ۲۰
۲-۲-۱-اضطراب شناختی۲۳
۲-۲-۲- اضطراب جسمانی۲۳
۲-۳- انواع اضطراب ۲۳
۲-۴- نظریه های اضطراب۲۴
۲-۴-۱-نظریه اضطراب چند بعدی ۲۵
۲-۴-۲- نظریه فاجعه ۲۵
۲-۴-۳- نظریه اضطراب بهینه ۲۶
۲-۵- چگونگی اندازه گیری اضطراب ۲۶
۲-۶- نشانه های اضطراب ۲۷
۲-۷- سبب شناسی و درمان اضطراب از دیدگاه روان کاوی ، رفتاری و شناختی ۲۷
۲-۷-۱- نظریه روان پویشی ۲۷
۲-۷-۲- نظریه رفتاری۲۸
۲-۷-۳- نظریه شناختی ۲۹
۲-۷-۴- نظریه طرحواره بک ۳۲
۲-۸- مدل شناختی کلارک و ولز۳۲
۲-۸- ۱- الگوی شناختی اضطراب اجتماعی راپی و هیمبرگ ( ۱۹۹۷
۲-۱۸- مروری بر پژوهشهای پیشین
۲-۱۸-۱- تحقیقات انجام شده در داخل کشور
۲-۱۸-۲-تحقیقات انجام شده در خارج از کشور
۲-۱۹- جمع بندی سوابق پژوهش و چشم انداز

منابع و مآخذ