فایل ورد کامل مبانی نظری نظریه های سبک فرزندپروری

موضوع ارتباط والدین و فرزندان سال ها نظر صاحب نظران و متخصصان تعلیم و تربیت را به خود جلب نموده است. خانواده نخستین پایگاهی است که پیوند بین کودک و محیط اطراف او را به وجود می آورد. کودک در خانواده پندارهای اولیه در باره ی جهان و همچنین، شیوه های سخن گفتن و هنجارهای اساسی رفتار را فرا گرفته و نگرش ها، اخلاق و روحیات خود را شکل می دهد و به عبارتی اجتماعی می شود(هرنان و السون ، ۲۰۰۳).

هر خانواده شیوه ی خاصی را تحت عنوان شیوه های فرزندپروری در تربیت فرزندان خویش به کار گرفته، که متاثر از عوامل متفاوتی از جمله عوامل فرهنگی، اجتماعی، سیاسی و اقتصادی است (هاردی، پاور و جاددکی ، ۱۹۹۳). تحقیقات معاصر در مورد شیوه های فرزندپروری از مطالعات بامریند بر روی کودکان و خانواده های آنان نشات گرفته است. بامریند با رویکردی تیپ شناختی بر ترکیب اعمال فرزندپروری متفاوت تاکید می کند. تفاوت در ترکیب عناصر اصلی فرزندپروری(مانند گرم بودن، درگیر بودن، درخواست های بالغانه، نظارت و سرپرستی) تغییراتی در چگونگی پاسخ های کودک به تاثیر والدین ایجاد می کند (دارلینگ ، ۲۰۰۷). خانواده اولین محل ارتباط اجتماعی کودک به شمار می رود،درسال های اولیه تنها روابط موجود برای فرزندان ، رابطه با والدینش است. کنش متقابل ورابطه عاطفی بین نوزادان و والدین به انتظارات و واکنش های کودک در روابط اجتماعی آِنده شکل می دهد. اعتقادات ،ارزشها ونگرش های فرهنگی توسط والدین پالایش می شوندوبه صورتی بسیار منسجم ومنتخب به کودک ارائه می شوند. خانواده مکانی است که در آن احساس اولیه ما از خود در خلال تعامل صمیمی ، شدید و وسیع با والدین ودیگر اعضاء خانواده شکل می گیرد (خواجه پور،۱۳۸۴).

فایل ورد کامل مبانی نظری نظریه های سبک فرزندپروری
فهرست مطالب
۱-۵-۱- تعاریف نظری ۴
۲-۱۵- شیوه های فرزندپروری ۶
۲-۱۶- نظریه اریکسون ۱۴
۲-۱۷- نظریه آدلر ۱۵
سبک آزادمنش و امید بخش ۱۵
سبک بسیار آسانگیر ۱۵
سبک بسیار مطیع ۱۶
سبک بسیار جدی ۱۶
سبک کمال گرا ۱۶
سبک بسیار مسؤول ۱۶
سبک بی توجه ۱۷
سبک طرد کننده ۱۷
سبک تنبیهی ۱۷
سبک خودبیمار انگارانه ۱۷
سبک از نظر جنسی تحریک کننده ۱۷
۲-۱۸- الگوی شفر ۱۸
والدین بامحبت و آزاد گذارنده ۱۸
والدین بامحبت و محدود کننده ۱۸
والدین متخاصم- محدودکننده ۱۹
والدین متخاصم- آزاد گذارنده ۱۹
۲-۱۹- الگوی وینترباتوم ۱۹
بعد استقلال آموزی ۲۰
بعد تسلط آموزی ۲۰
بعد مراقبت آموزی ۲۰
والدین و اجتماعی کردن فرزندان ۲۰
انطباق فرزندپروری با تحول خود ۲۲
۲-۲۰- طبقه اجتماعی و سبک فرزندپروری ۲۴
۲-۲۱- شکل‌‌های موثر کنترل والدین ۲۵
تأکید مستمر بر قوانین ۲۶
برقراری ارتباط باز بین کودکان و والدین ۲۶
اعمال مدیریت موقعیتی ۲۶
شکل‌‌های غیر موثر کنترل والدین ۲۷
۲-۴۰- تحقیقات انجام شده در داخل کشور ۲۸
۲-۴۱- مطالعات انجام شده در خارج از کشور ۳۰
منابع