توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل عبر (مفردات‌نهج‌البلاغه) ۱۳ اسلاید در PowerPoint دارای ۱۳ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل عبر (مفردات‌نهج‌البلاغه) ۱۳ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل عبر (مفردات‌نهج‌البلاغه) ۱۳ اسلاید در PowerPoint :

پاورپوینت کامل عبر (مفردات‌نهج‌البلاغه) ۱۳ اسلاید در PowerPoint

منبع: عبر (مفردات نهج البلاغه (جلد ۲))

مقالات مرتبط: عبر (مفردات‌قرآن)، عِبْرَهٌ (لغات‌قرآن)، إعْتَبِرُوا (لغات‌قرآن)، عبرت.

عَبر (به فتح عین) از واژگان نهج البلاغه به معنای گذشتن از حالی است به حالی است. حضرت علی (علیه‌السلام) در نامه به معاویه و… از این واژه استفاده نموده است.

فهرست مندرجات

۱ – معنای عَبر و عُبور و عَبْرَهُ و عِبارت و اَِعتبار و تَعبیر
۲ – کاربردها
۳ – تعداد کاربرد
۴ – پانویس
۵ – منبع

۱ – معنای عَبر و عُبور و عَبْرَهُ و عِبارت و اَِعتبار و تَعبیر

عَبر

[۱] قرشی بنابی، علی‌اکبر، مفردات نهج البلاغه، ج۲، ص۶۹۵.

[۲] طریحی، فخر‌الدین، مجمع البحرین ت-الحسینی، ج۳، ص۳۹۳.

(مثل عقل) در اصل گذشتن از حالی است به حالی.

[۳] راغب اصفهانی، المفردات فی غریب القرآن-دار القلم، ج۱، ص۵۴۳.

[۴] راغب اصفهانی، المفردات فی غریب القرآن-دار القلم، ج۱، ص۵۴۳

عُبور گذشتن از آب است خواه به طور شنا باشد و یا با وسیله‌ای. عَبْرَه به (فتح اوّل) اشک چشم از آن مشتقّ است.

[۵] زبیدی، مرتضی، تاج العروس، ج۷، ص۱۷۸.

[۶] ابن سیده، المحکم والمحیط الأعظم، ج۲، ص۱۳۱.

عِبارَت کلامی است که از هوا عبور کرده از زبان گوینده به گوش شونده می‌رسد. اعتبار و عبرت حالتی است که از معرفت محسوس به معرفت غیر محسوس رسیده می‌شود. تَعبیر مخصوص به خواب‌ است که آن را از ظاهرش به باطنش عبور می‌دهد (مفردات راغب)

[۷] راغب اصفهانی، المفردات فی غریب القرآن-دار القلم، ج۱، ص۵۴۳

۲ – کاربردها

امام (صلوات‌الله‌علیه) به آن کس که از حضرت خواست موعظه‌اش کند فرمود: «لاَ تَکُنْ مِمَّنْ یَصِفُ الْعِبْرَهَ وَلاَ یَعْتَبرُ، وَیُبَالِغُ فِی الْمَوْعِظَهِ وَلاَ یَتَّعِظُ»

[۸] السید الشریف الرضی، نهج البلاغه ت الحسون، ص۸۱۲، حکمت ۱۴۲.

[۹] عبده، محمد، نهج البلاغه – ط مطبعه الاستقامه، ج۳، ص۱۹۰، حکمت ۱۵۰.

[۱۰] صبحی صالح، نهج البلاغه، ص۴۹۸، حکمت ۱۵۰.

(عبرت آموختن را توصیف م