فایل پی دی اف کامل اقدام پژوهی چگونه اختلال در خواندن کلاس ششم را برطرف کنیم PDF

توجه : این فایل به صورت فایل PDF (پی دی اف) ارائه میگردد

 فایل پی دی اف کامل اقدام پژوهی چگونه اختلال در خواندن کلاس ششم را برطرف کنیم PDF دارای ۱۹ صفحه می باشد و دارای تنظیمات و فهرست کامل در PDF می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

لطفا نگران مطالب داخل فایل نباشید، مطالب داخل صفحات بسیار عالی و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

فایل پی دی اف فایل پی دی اف کامل اقدام پژوهی چگونه اختلال در خواندن کلاس ششم را برطرف کنیم PDF  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی فایل پی دی اف کامل اقدام پژوهی چگونه اختلال در خواندن کلاس ششم را برطرف کنیم PDF،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن فایل پی دی اف کامل اقدام پژوهی چگونه اختلال در خواندن کلاس ششم را برطرف کنیم PDF :

عنوان : دانلود فایل پی دی اف کامل اقدام پژوهی چگونه اختلال در خواندن کلاس ششم را برطرف کنیم PDF

فرمت: pdf

تعداد صفحه: ۱۹

قسمتی از متن
چکیده فایل پی دی اف کامل اقدام پژوهی چگونه اختلال در خواندن کلاس ششم را برطرف کنیم PDF :

در سال تحصیلی …. در آموزشگاه …. بعنوان کارورز مشغول شدم. با دانش آموزان کلاس ششم ۲ مواجه شدم که دچار اختلال در خواندن بودند . رفتاری از قبیل شلوغی، بی حوصلگی از خود نشان می دادند و نمی توانستند به خوبی بخوانند. در هجی کردن کلمات مشکل داشتند و در تخیل و تجسم کلمات، ذخیره سازی و بازیابی اسامی حروف اشکالات زیادی داشتند همچنین نمی توانستند حروف را بهخوبی ترکیب کنند و همچنین خط ناخوانا داشتند و در استفاده کردن از حروف پریشان بودند، حروف همخوان مثل (ب) و (پ) را جایگزین هم می کردند

برای گردآوری اطلاعات روش هایی وجود دارد: با توجه به موضوع پژوهش به نظر می رسید که ما مجبور باشیم از چند روش ترکیبی برای جمع آوری اطلاعات استفاده نماییم. در این پژوهش روشهای مشاهده مشاهده مشارکتی و مصاحبه را انتخاب نمودم.

برای رفع مشکل دانش آموزان از معلم خواستم ، که بیشتر به آنها توجه کند و با دانش آموزان خود در هنگام درس خواندن با ملایمت و مهربانی برخورد کند و برای مطمئن شدن از اینکه دانش آموزان هیچ گونه اختلال بینایی و شنوایی ندارند آنها را به دکتر ارجاع دهد و همچنین یک انگیزه مضاعف در دانش آموزان ایجاد کند تا دانش آموزان به اهمیت و نقش درس خواندن در زندگی پی ببرند به نظر می رسد که عواملی از جمله، آموزش های نامطلوب خواندن، مشکلات ادراک شنیداری، مشکلات ادراک دیداری و مشکلات مراحل زبان می تواند دلیلی باشد بر علل اختلال در خواندن: اما با بررسی هایی که به عمل آمد متوجه شدم که با انگیزه می توان اختلال در خواندن دانش آموزان را برطرف کرد.
و…