فایل ورد کامل مقاله آموزش ۱۴۹ صفحه در word

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 فایل ورد کامل مقاله آموزش ۱۴۹ صفحه در word دارای ۱۴۹ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

لطفا نگران مطالب داخل فایل نباشید، مطالب داخل صفحات بسیار عالی و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

فایل ورد فایل ورد کامل مقاله آموزش ۱۴۹ صفحه در word  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی فایل ورد کامل مقاله آموزش ۱۴۹ صفحه در word،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن فایل ورد کامل مقاله آموزش ۱۴۹ صفحه در word :

دانلود فایل ورد کامل مقاله آموزش ۱۴۹ صفحه در word

نوع فایل: word

فرمت فایل: doc

قابل ویرایش

تعداد صفحات : ۱۳۹صفحه

قسمتی از متن :

آموزش امری حیاتی و اساسی است، اما سؤال این است که چه چیزی را باید آموزش داد؟ درست است که آموزش ضروری است اما درعین حال امری است که هزینه‌های بسیاری را برای سازمان به بار می‌آورد لذا باید مشخص کرد که چه آموزشی مورد نیاز است.
یکی از بارزترین خصوصیات عصر حاضر تغییر و تحولات شگرف و مداومی است که در طرز تفکر، ایدئولوژی،‌ ارزش‌های اجتماعی، روش‌های انجام کار و بسیاری از پدیده‌های دیگر زندگی به چشم می‌خورد. علوم مختلف در چند دهه اخیر بیش از هر دوران دیگر در طول تاریخ بشر پیشرفت کرده‌اند. تکنولوژی به‌طور مداوم و با شتابی بی‌مانند در حال تحول و پیشرفت است. بنابراین مدیران امروزی در محیطی پویا و متحول کار می‌کنند. لذا بهره‌گیری از اندیشه‌های نوین و روش‌های اثربخش مدیریت برای فرد، سازمان و جامعه ضرورتی اجتناب‌ناپذیر می‌باشد.
در نیم قرن اخیر،‌ شیوه‌‌های مدیریت و رهبری در نظام‌های آموزشی، دستخوش تغییرات قابل ملاحظه‌ای شده است، طرح نظرات و اندیشه‌های جدید و متفاوت، از سوی صاحبنظران رشته‌های مدیریت و آموزش و پرورش از یک‌سو، و نیاز به بهبود کیفی عملکردها و نتایج آموزش و پرورش از سوی دیگر،‌ ضرورت و اهمیت تحول و دگرگونی تکنولوژی و مدیریت آموزشی را به مرور، بر گردانندگان نظام‌های آموزشی آشکار کرده است. امروزه، تقریباً در تمام نظام‌های آموزش و پرورش، نگرش مثبتی نسبت به امر آموزش و باز‌آموزی معلمان و مدیران آموزشی و ترویج و به کار‌گیری روش‌های مؤثر آموزش ملاحظه می‌شود(علاقه‌بند، ۱۳۷۸، ص ۱).
در باب اهمیت و لزوم آموزش کارکنان صاحبنظران امر، نظرات بسیاری ارائه کرده‌اند. از جمله Frederick W.Taylor می‌گوید: «کارکنان را باید براساس روش‌های علمی انتخاب کرد و آنان را برای انجام وظایف محوله تعلیم و آموزش داد نه آنکه کارکنان خود مسئول انتخاب شغل و پرورش استعدادهایشان باشند»(Taylor, 1947,p.37).
مصطفی عسگریان در کتاب مدیریت نیروی انسانی در باب اهمیت و ضرورت آموزش، پویایی هر سازمانی را در گرو توجه به رشد و تعالی نیروی انسانی دانسته و می‌گوید: «ادامه حیات سازمانی به گونه‌های مختلف رهین آموزش است. چرا که آموزش تنها وسیله همگام شدن با تغییرات سریع سازمان در شئون مختلف است»(عسگریان، ۱۳۷۰، ص ۵۶).
دکتر محمود ساعتچی در کتاب روانشناسی در کار، سازمان و مدیریت، در باب اهمیت و ضرورت آموزش می‌نویسد: «تا هنگامی که به فرایند مدیریت و آموزش اثربخش مدیران توجه نشود، همه تلاش‌های یک یا چند روانشناس، قاضی، پزشک و… فقط می‌تواند منجر به حل نسبی مشکلات تعداد معدودی از افراد جامعه شود. پس برای تأمین سلامت، رفاه و آسایش مردم کشور، راهی جز توجه به نقش عظیم آموزش و خاصه آموزش مدیریت نداریم. باید پذیرفت که بدون برخورداری از نظام مدیریت کارآمد، جامعه نمی‌تواند حتی مشکلات مربوط به زندگی روزمره مردم را حل نماید چه رسد به اینکه بخواهد برای آینده دور برنامه‌ریزی کند»(ساعتچی، ۱۳۷۰، ص ۲۴۴).
فایل ورد کامل مقاله آموزش ۱۴۹ صفحه در word
فهرست منابع
۱. ابطحی، سیدحسین. آموزش و بهسازی منابع انسانی. تهران: انتشارات مؤسسه مطالعات و برنامه‌ریزی آموزشی سازمان گسترش و نوسازی صنایع ایران، ۱۳۷۲.
۲. بازرگان، عباس و سرمد، زهره و حجازی، الهه. روش‌های تحقیق در علوم رفتاری. تهران: انتشارات آگاه. ۱۳۸۳.
۳. بیگدلی، الیاس. نیازسنجی و ارائه چارچوب کلی آموزش مدیران مدارس راهنمایی شهرستان خدابنده، پایان‌نامه کارشناسی‌ارشد، دانشگاه تهران، ۱۳۸۰.
۴. ترک‌زاده، جعفر. تعیین نیازهای آموزشی مشاغل فنی گمرکات تجاری و مسافری تهران، پایان‌نامه کارشناسی‌ارشد، دانشگاه شهید بهشتی، ۱۳۷۸.
۵. دبیری اصفهانی، عذرا. آموزش و پرورش ابتدایی، راهنمایی و متوسطه. تهران: انتشارات پیام نور،‌ ۱۳۷۶.
۶. رخشان، فریدون. طراحی و تحلیل نظام‌های آموزشی. تهران: انتشارات نیما، ۱۳۶۹.
۷. رزم‌فر،‌حسین. بررسی نیازهای آموزشی مدیران واحدهای آموزشی دانشگاه تهران، پایان‌نامه کارشناسی‌ارشد دانشگاه تهران، ۱۳۷۳.
۸. رشیدی، محمدمهدی. بررسی نیازهای‌ آموزشی پنج سال آینده کارکنان پژوهشگاه صنعت نفت، پایان‌نامه کارشناسی‌ارشد دانشگاه تهران، ۱۳۷۳.
۹. زاهدی، شمس‌السادات. روابط صنعتی. تهران: انتشارات مرکز نشر دانشگاهی، ۱۳۶۶.
۱۰. زرین‌فرد، رضا. سنجش نیازهای آموزشی کارشناسان حوزه ستادی آموزش و پرورش، پایان‌نامه کارشناسی‌ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران، ۱۳۷۴.
۱۱. ساعتچی، محمود. روانشناسی در کار. سازمان و مدیریت. تهران: انتشارات مرکز آموزش مدیریت دولتی، ۱۳۷۰.
۱۲. سعادت، اسفندیار. مدیریت منابع انسانی. تهران: انتشارات سمت، ۱۳۸۱.
۱۳. سینجر، مارک. مدیریت منابع انسانی. ترجمه فریده آل‌آقا. تهران: انتشارات مرکز آموزش مدیریت دولتی، ۱۳۷۸.
۱۴. سیدحسینی، مهرداد. بررسی نیازهای آموزشی مدیران کانون‌های فرهنگی هنری مساجد از دیدگاه خود آنها، پایان‌نامه کارشناسی‌ارشد دانشگاه شهید بهشتی ۱۳۷۹.
۱۵. عباس‌زادگان، سیدمحمد و ترک‌زاده، جعفر. نیازسنجی آموزشی در سازمان‌ها. تهران: انتشارات شرکت سهامی انتشار، ۱۳۷۹.
۱۶. عسگریان، مصطفی. مدیریت نیروی انسانی. انتشارات جهاددانشکاهی تربیت معلم، ۱۳۷۰.
۱۷. علاقه‌بند،‌ علی. مقدمات مدیریت آموزشی. تهران: انتشارات روان، ۱۳۷۹.
۱۸. علاقه‌بند،‌علی. مبانی نظری و اصول مدیریت آموزشی. تهران: انتشارات روان، ۱۳۸۰.
۱۹. فتحی واجارگاه، کوروش. نیازسنجی آموزشی، الگوها و فنون، تهران: انتشارات آییژ، ۱۳۸۱.
۲۰. فتحی واجارگاه، کوروش. اصول برنامه‌ریزی درسی. تهران: انتشارات ایران زمین، ۱۳۷۷.
۲۱. فیوضات، یحیی. مبانی برنامه‌ریزی آموزشی. تهران: انتشارات مؤسسه نشر ویرایش، ۱۳۸۰.
۲۲. لطفی،‌علی. تعیین نیازهای آموزشی کارکنان بانک ملی ایران در شهر اردبیل با استفاده از روش نظرخواهی. پایان‌نامه کارشناسی‌ارشد دانشگاه شهید بهشتی، ۱۳۷۸.
۲۳. مرادی، نعمت‌الله. بررسی نیازهای آموزشی مدیران متوسطه نظری استان لرستان. پایان‌نامه کارشناسی ارشد دانشگاه تهران، ۱۳۷۳.
۲۴. مشایخ، فریده. فراینده برنامه‌ریزی آموزشی. تهران: انتشارات مدرسه ۱۳۷۹.
۲۵. معصومی،‌ داوود. نیازسنجی آموزشی مدیران صدا و سیمای جمهوری اسلامی ایران و ارائه الگویی جهت آموزش بهینه آنان، پایان‌نامه کارشناسی ارشد دانشگاه تهران، ۱۳۷۹.
۲۶. میرسپاسی، ناصر. مدیریت منابع انسانی و روابط کار، نگرشی نظام‌گرا، انتشارات مؤلف، ۱۳۷۱.
۲۷. میرکمالی، سیدمحمد. رهبری و مدیریت آموزشی. تهران: انتشارات رامین، ۱۳۷۶.
۲۸. نجات ثابت، زین‌العابدین. بررسی نیازهای آموزشی پژوهشگران پژوهشگاه علوم و تکنولوژی دفاعی به منظور طراحی و برنامه‌ریزی آموزشی بهینه پایان‌نامه کارشناسی‌ارشد دانشگاه علامه‌طباطبایی، ۱۳۷۴.

منابع خارجی
۱. Miller, D. Need Assesment. Omford. clarendon Press. 1976.
۲. Robbins, Stephen and Cenzo, David. Human Resource Management. 1996.
۳. Suarez, T.M. Need Assessment Studies. In : International Encyclopedia of Curriculum. Edited by A. lewy. Pergamon Press 1991.
۴. Taylor. Frederick Winslow. The Principles Of Scintific Managerment. NewYork: Harper and Brothers. 1947.