فایل پی دی اف کامل مقاله با موضوع تحویل حضوری در این هفته؛ آنلاین بعدی PDF

توجه : این فایل به صورت فایل PDF (پی دی اف) ارائه میگردد

 فایل پی دی اف کامل مقاله با موضوع تحویل حضوری در این هفته؛ آنلاین بعدی PDF دارای ۹ صفحه می باشد و دارای تنظیمات و فهرست کامل در PDF می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

لطفا نگران مطالب داخل فایل نباشید، مطالب داخل صفحات بسیار عالی و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

فایل پی دی اف فایل پی دی اف کامل مقاله با موضوع تحویل حضوری در این هفته؛ آنلاین بعدی PDF  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی فایل پی دی اف کامل مقاله با موضوع تحویل حضوری در این هفته؛ آنلاین بعدی PDF،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن فایل پی دی اف کامل مقاله با موضوع تحویل حضوری در این هفته؛ آنلاین بعدی PDF :

دانلود فایل پی دی اف کامل مقاله با موضوع تحویل حضوری در این هفته؛ آنلاین بعدی PDF

در قالب pdf و در ۹ اسلاید،قابل ویرایش، شامل:

موضوع به انگلیسی:Face-to-face delivery this week;
online the next

بخشی از متن:خلاصه
هدف – هدف این مقاله بازتاب تأثیرات یادگیری آنلاین بر مشارکت دانش‌آموزان است
در نتیجه تغییر از یادگیری حضوری به آنلاین در طول قرنطینه COVID-19 در نیوزیلند.
طراحی / روش شناسی / رویکرد – بازتاب مشاهدات اساتید حسابداری و
تجربیات مشارکت دانش‌آموزان در یادگیری آنلاین در طول قرنطینه COVID-19 با تمرکز بر این سه
جنبه های مشارکت دانش آموز؛ حضور اجتماعی، حضور شناختی و حضور آموزشی.
یافته ها – تمرکز بر حضور اجتماعی و آموزشی در یادگیری آنلاین توسط هیات علمی یونیتک دارای یک
تأثیر مثبت بر حضور شناختی به عنوان میزان موفقیت دروس دانشجویی و رتبه‌بندی دوره مشابه با نرخ‌ها بود
با وجود انتقال سریع به یادگیری آنلاین، از تحویل چهره به چهره به دست آمد.
محدودیت ها / مفاهیم تحقیق – این بازتاب بر تجربیات سه دانشگاهی استوار است
کارکنان در یک سازمان عالی
مفاهیم عملی – یافته های این مطالعه می تواند برای موسسات عالی که هستند مفید باشد
برنامه ریزی برای اتخاذ یادگیری ترکیبی در آینده کارکنان آکادمیک ممکن است برای طراحی، آموزش‌های آموزشی را مجدداً بررسی کنند
استراتژی‌ها و مؤسسات جدید ممکن است دستورالعمل‌ها و ابزارهای یادگیری ترکیبی را برای حمایت از دانشگاهیان ایجاد کنند
یادگیری ترکیبی را در آغوش بگیرید
پیامدهای اجتماعی – بازتاب نشان دهنده احترام، حمایت و مراقبتی است که توسط دانشگاهیان ارائه شده است
ایجاد حس تعلق و حمایت از رفاه روانی دانش آموزان در دوره ترس و
اضطراب در مورد COVID-19.
اصالت/ارزش – این بازتابی است بر مشارکت آنلاین دانش آموزان در طول همه گیری COVID-19،
که قبلاً در ادبیات دانشگاهی به آن پرداخته نشده است.
کلمات کلیدی یادگیری آنلاین، مشارکت دانش آموز، COVID-19، بازتاب
نوع کاغذ مقاله پژوهشی