فایل پی دی اف کامل مقاله باموضوع آموزش در خانه در جنوب تایلند PDF

توجه : این فایل به صورت فایل PDF (پی دی اف) ارائه میگردد

 فایل پی دی اف کامل مقاله باموضوع آموزش در خانه در جنوب تایلند PDF دارای ۷ صفحه می باشد و دارای تنظیمات و فهرست کامل در PDF می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

لطفا نگران مطالب داخل فایل نباشید، مطالب داخل صفحات بسیار عالی و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

فایل پی دی اف فایل پی دی اف کامل مقاله باموضوع آموزش در خانه در جنوب تایلند PDF  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی فایل پی دی اف کامل مقاله باموضوع آموزش در خانه در جنوب تایلند PDF،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن فایل پی دی اف کامل مقاله باموضوع آموزش در خانه در جنوب تایلند PDF :

دانلودفایل پی دی اف کامل مقاله باموضوع آموزش در خانه در جنوب تایلند PDF

در قالب pdf و در ۷ اسلاید،قابل ویرایش، شامل:

موضوع به انگلیسی:Homeschooling in Southern Thailand

بخشی از متن:اهداف عبارت بودند از: ۱) بررسی وضعیت مدیریت فرآیند یادگیری با توجه به
آموزش در خانه، و ۲) برای ارائه دستورالعمل برای خانواده های آموزش خانگی در جنوب
تایلند تحقیق به دو مرحله تقسیم شد: فاز ۱ شامل داده های کمی بود
جمع‌آوری از ۲۵ خانواده تحصیل در منزل در ۱۰ استان جنوبی کشور از طریق پرسشنامه،
و فاز ۲ مربوط به داده های کیفی جمع آوری شده از بحث های گروه متمرکز با ۹ نفر بود
شرکت کنندگان با استفاده از جزوات چاپی به عنوان ابزار تحقیق. داده های کمی بودند
با استفاده از فراوانی، درصد، میانگین و انحراف معیار با داده های کیفی تجزیه و تحلیل شد
برای تجزیه و تحلیل محتوا با استفاده از تکنیک های مقایسه ای ثابت پردازش شده است. یافته ها
نشان داد که خانواده های مکتب خانه در سطح بالایی در مورد فرآیند یادگیری توافق داشتند
مدیریت. در هر حوزه، استفاده از رسانه و منابع یادگیری، یادگیری و
روش‌های آموزشی و ارزشیابی یادگیری در سطوح بالا تنها با برنامه درسی بود
در سطح خنثی ثبت شده است. نتایج داده های کیفی چهار فرآیند یادگیری را پیشنهاد می کند
دستورالعمل های مدیریت: ۱) خانواده ها، شبکه های آموزش خانگی، و خدمات آموزشی
دفاتر منطقه باید تحقیق کنند، برنامه درسی را توسعه دهند و آموزش خانگی مستقل ایجاد کنند
مراکز؛ ۲) سازمان های دولتی باید کانال هایی را برای تسهیل مستمر ایجاد کنند
یادگیری در میان جوامع خانوادگی؛ ۳) خانواده ها باید به آنها کمک و تشویق شوند
دسترسی و به اشتراک گذاری منابع آموزشی موسسات آموزشی از طریق تفاهم نامه
درک؛ و ۴) افسران آموزش و پرورش باید نیازها و الزامات را ارزیابی کنند
آموزش خانواده ها در خانه و حفظ ارتباط از طریق اصطلاحات ساده شده