فایل ورد کامل ترجمه مقاله عوامل مرتبط با مشارکت ورزشی مدرسه A مطالعه مقطعی در مناطق شهری ۲۴ صفحه در word

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 فایل ورد کامل ترجمه مقاله عوامل مرتبط با مشارکت ورزشی مدرسه A مطالعه مقطعی در مناطق شهری ۲۴ صفحه در word دارای ۲۴ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

لطفا نگران مطالب داخل فایل نباشید، مطالب داخل صفحات بسیار عالی و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

فایل ورد فایل ورد کامل ترجمه مقاله عوامل مرتبط با مشارکت ورزشی مدرسه A مطالعه مقطعی در مناطق شهری ۲۴ صفحه در word  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی فایل ورد کامل ترجمه مقاله عوامل مرتبط با مشارکت ورزشی مدرسه A مطالعه مقطعی در مناطق شهری ۲۴ صفحه در word،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن فایل ورد کامل ترجمه مقاله عوامل مرتبط با مشارکت ورزشی مدرسه A مطالعه مقطعی در مناطق شهری ۲۴ صفحه در word :

دانلود فایل ورد کامل ترجمه مقاله عوامل مرتبط با مشارکت ورزشی مدرسه A مطالعه مقطعی در مناطق شهری ۲۴ صفحه در word دانش آموزان پرتغالی
ترجمه در قالب فایل Word و قابل ویرایش میباشد
سال انتشار:۲۰۱۳
تعداد صفحه ترجمه:۱۰
تعداد صفحه فایل انگلیسی:۸

موضوع انگلیسی :ARTICLECorrelates of school sport participation
موضوع فارسی:دانلود فایل ورد کامل ترجمه مقاله عوامل مرتبط با مشارکت ورزشی مدرسه A مطالعه مقطعی در مناطق شهری ۲۴ صفحه در word دانش آموزان پرتغالی
چکیده انگلیسی:In several countries, there are two main youth sport systems
where young people can practice organized physical activities
(PA). One system is the clubs, within the community,
where youth can participate after school. The other one is
inside schools, named school sports (SS).
In Portugal, students have mandatory Physical Education
(PE) classes, and besides that schools offer SS activities in
which they participate freely. SS is an optional activity that
offers opportunities for the practice of recreational and/or
competitive activities. These activities are divided in internal
or external activities. The objective of internal activities
is to provide recreational and competitive sports activities
inside the school. The SS external activities aim to specialise
students in a particular sport, being involved in competition
with other schools. The SS could be a significant sport system
because all young people attend school, schools have the
facilities and personnel needed to promote PA, and therefore
youth have an opportunity to improve their PA levels
چکیده فارسی:

هدف. – شناسایی ارتباط پسران و دختران در شرکت در ورزش های مدرسه.

مواد و روشها. – بررسی مقطعی روی ۲۶۱۷ نفر دانش آموز پرتغالی انجام شد (۱۳۳۶ پسر، ۱۲۸۱ دختر)، بین سنین ۱۸-۱۰ سال (۲.۵ ± 15.3).

پرسشنامه ها با استفاده از اطلاعات COL-lect انجام شدند. سن، شاخص توده بدن، فعالیت بدنی، هدف گرایی، ادراک، نگرش ها و اهمیت محبوب بودن در مدرسه به عنوان عوامل بالقوه ورزش های مدرسه مورد بررسی قرار گرفت. از تجزیه و تحلیل رگرسیون لجستیک Chi-square و باینری استفاده شد.

نتایج. – برای پسران، شرکت در فعالیت های بدنی سازمان یافته و نگرش نسبت به فعالیت بدنی با شرکت در ورزش های مدرسه مرتبط بود. برای دختران، ارتباط مثبتی بین شرکت در ورزش های مدرسه و سن ، در شر اکت در فعالیت بدنی سازمان یافته، نگرش نسبت به PE و اهمیت محبوب بودن شدن وجود داشت.

نتیجه گیری. – فعالیت بدنی سازماندهی شده، نگرش ها و اهمیت محبوب بودن، متغیرهای مرتبط با مشارکت در ورزش مدرسه بودند که همه متغیرها در تجزیه و تحلیل در نظر گرفته شدند. وضعیت اجتماعی و اقتصادی پیش بینی قابل توجهی در مشارکت ورزشی مدرسه نیست ، به این معنی که در تنظیمات مدرسه، همه دانش آموزان می توانند فرصت های مساوی برای شرکت در فعالیت فیزیکی دارند.