فایل ورد کامل ترجمه مقاله مشارکت حسابداری و یادگیری چگونه پیاده سازی یک چشم انداز جدید ۶۲ صفحه در word

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 فایل ورد کامل ترجمه مقاله مشارکت حسابداری و یادگیری چگونه پیاده سازی یک چشم انداز جدید ۶۲ صفحه در word دارای ۶۲ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

لطفا نگران مطالب داخل فایل نباشید، مطالب داخل صفحات بسیار عالی و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

فایل ورد فایل ورد کامل ترجمه مقاله مشارکت حسابداری و یادگیری چگونه پیاده سازی یک چشم انداز جدید ۶۲ صفحه در word  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی فایل ورد کامل ترجمه مقاله مشارکت حسابداری و یادگیری چگونه پیاده سازی یک چشم انداز جدید ۶۲ صفحه در word،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن فایل ورد کامل ترجمه مقاله مشارکت حسابداری و یادگیری چگونه پیاده سازی یک چشم انداز جدید ۶۲ صفحه در word :

دانلود فایل ورد کامل ترجمه مقاله مشارکت حسابداری و یادگیری چگونه پیاده سازی یک چشم انداز جدید ۶۲ صفحه در word
ترجمه در قالب فایل Word و قابل ویرایش میباشد
سال انتشار:۲۰۱۵
تعداد صفحه ترجمه:۴۱
تعداد صفحه فایل انگلیسی:۱۶

موضوع انگلیسی :Participation, accounting and learning how to implement a new vision
موضوع فارسی:دانلود فایل ورد کامل ترجمه مقاله مشارکت حسابداری و یادگیری چگونه پیاده سازی یک چشم انداز جدید ۶۲ صفحه در word
چکیده انگلیسی:tTo realize a senior management’s new vision, the participation of lower managers and workers is often ofgreat importance: lower managers and workers have to develop knowledge and learn how to implementa new vision. However, the expected positive effects of participation are often unrealistic and the aca-demic literature is not clear about which forms of participation are effective. The normative accountingliterature provides tools to match a senior management’s vision and accounting information. This paperexplores how accounting information can be used as a toolto facilitate participation that is effective inthe development of knowledge and in helping lower managers and workers to learn how to implementsenior management’s new vision. On the basis of an interventionist study, this paper proposes three spe-cific forms of participation: formal participation, informal hierarchical participation and participationthrough the “organizational community”. The differences between these forms of participation concernthe relationships among the organization’s members, the range of people involved and the (accountingand fine-grained) information that is exchanged. The differences between the proposed forms of par-ticipation is in the information that is exchanged and this has consequences for the development of theknowledge of the organization’s members and for their learninghow they can contribute to the realizationof the new vision.
چکیده فارسی:

برای تحقق چشم انداز جدید مدیریت ارشد، مشارکت مدیران و کارگران پایین تر اغلب از اهمیت زیادی برخوردار می باشد: مدیران و کارگران پایین تر بایستی به توسعه دانش و یاد گیری این که چگونه یک چشم انداز جدید را پیاده سازی کنند بپردازند. با این حال، تاثیرات مثبت مورد انتظار مشارکت اغلب غیر واقعی هستند و ادبیات دانشگاهی در مورد این که کدام نوع از مشارکت موثر می باشد روشن نیست. ادبیات حسابداری هنجاری ابزارهایی را برای مطابقت با چشم انداز مدیریت ارشد و حسابداری اطلاعات فراهم می کند. این مقاله به بررسی اینکه چگونه اطلاعات حسابداری می تواند به عنوان ابزاری برای تسهیل مشارکت استفاده شود که در توسعه دانش و در کمک به مدیران و کارگران پایین تر برای یادگیری چگونگی پیاده سازی چشم انداز جدید مدیریت ارشد موثر می باشند می پردازد. بر اساس یک مطالعه مداخله جویانه، این مقاله سه نوع خاص از مشارکت را پیشنهاد می کند: مشارکت رسمی، مشارکت سلسله مراتبی رسمی و مشارکت از طریق "جامعه سازمانی". تفاوت بین این نوع از مشارکت به روابط بین اعضای این سازمان، طیفی از افراد درگیر و (حسابداری و دقیق) و تبادل اطلاعات مربوط می شود. تفاوت های بین انواع پیشنهادی مشارکت در تبادل اطلاعات موجود می باشدکه این برای توسعه دانش اعضای سازمان و برای یادگیری اینکه آنها چگونه می توانند به تحقق چشم انداز جدید کمک کنند پیامدهایی به همراه دارد.

کلید واژه ها: اجرای یک چشم انداز جدید، حسابداری و اطلاعات دقیق، مشارکت در یادگیری سازمانی، روابط نهفته و عادی، تحقیقات مداخله جویانه