فایل پی دی اف کامل مقاله isi با موضوع دانشجویان رسانه با استفاده از موبایل تلفن های خلیج عربی PDF

توجه : این فایل به صورت فایل PDF (پی دی اف) ارائه میگردد

 فایل پی دی اف کامل مقاله isi با موضوع دانشجویان رسانه با استفاده از موبایل تلفن های خلیج عربی PDF دارای ۱۲ صفحه می باشد و دارای تنظیمات و فهرست کامل در PDF می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

لطفا نگران مطالب داخل فایل نباشید، مطالب داخل صفحات بسیار عالی و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

فایل پی دی اف فایل پی دی اف کامل مقاله isi با موضوع دانشجویان رسانه با استفاده از موبایل تلفن های خلیج عربی PDF  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی فایل پی دی اف کامل مقاله isi با موضوع دانشجویان رسانه با استفاده از موبایل تلفن های خلیج عربی PDF،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن فایل پی دی اف کامل مقاله isi با موضوع دانشجویان رسانه با استفاده از موبایل تلفن های خلیج عربی PDF :

دانلود فایل پی دی اف کامل مقاله isi با موضوع دانشجویان رسانه با استفاده از موبایل تلفن های خلیج عربی PDF

در قالب pdf و در ۱۲ صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:

فایل پی دی اف کامل مقاله isi با موضوع دانشجویان رسانه با استفاده از موبایل تلفن های خلیج عربی PDF
فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
موضوع انگلیسی :Media students using mobile
phones in the Arabian Gulf to
improve English writing and video
production skills
چکیده:خلاصه
هدف – انواع روش‌های آموزشی جایگزین فناوری پیشرفته اکنون در دانشگاه موجود است
دانش‌آموزان تجارب یادگیری خود را گسترش دهند و آموزش‌های حضوری را تکمیل کنند. این کاغذ
با هدف ترسیم یک مطالعه انجام شده در دانشگاه انگلیسی متوسط (EMI) در خلیج عربی
جایی که دانشجویان در حال مطالعه رسانه بودند. این مطالعه یک رویکرد آموزشی نوآورانه را بررسی کرد که به دنبال آن بود
تعامل دانش‌آموزان با برنامه‌های تلفن همراه را به عنوان بخشی از تجربیات یادگیری آن‌ها افزایش دهید
دوره.
طراحی/روش شناسی/رویکرد – تمرکز مطالعه بر تقویت زبان انگلیسی دانش آموزان بود
مهارت های نوشتاری مانند واژگان، املا و گرامر و بهبود مهارت های فنی آنها مانند در
تولید ویدئو این مطالعه داده های کمی و کیفی را جمع آوری کرد.
یافته ها – نتایج نشان داد که برنامه های کاربردی تلفن همراه در بهبود دانش آموزان مفید است.
مهارت‌های نوشتاری روزنامه‌نگاری که در آن‌ها سطح خوبی از مهارت زبان انگلیسی داشتند، بیشتر از دانش‌آموزان
انگلیسی ضعیف که بیشتر به روش های یادگیری سنتی وابسته هستند. دانش آموزان از موبایل نیز بهره مند شدند
کارگاه های تولید ویدئوی تلفنی که فشرده و خلاقانه بود. بر اساس نتایج این مطالعه می باشد
توصیه می‌شود که دوره‌ها و آزمایشگاه‌های دوره‌های رسانه دارای تکنسین‌های ماهری باشند که بتوانند دانشجویان را در این زمینه آموزش دهند
تولید ویدیوی خلاقانه تلفن همراه در حالی که اعضای هیئت علمی باید آموزش ببینند و فعالانه تشویق شوند
استفاده از تلفن همراه برای اهداف آموزشی و یادگیری
اصالت/ارزش – بر اساس نتایج این مطالعه، توصیه می شود دوره ها و آزمایشگاه های رسانه ای
دوره‌ها دارای تکنسین‌های ماهری هستند که می‌توانند دانش‌آموزان را در تولید ویدیوی خلاقانه با تلفن همراه در حین تحصیل آموزش دهند
اعضا باید آموزش ببینند و فعالانه تشویق شوند تا از تلفن همراه برای اهداف آموزشی و یادگیری استفاده کنند.
کلیدواژه ها تلفن همراه، گوشی های هوشمند، برنامه فشرده انگلیسی، مهارت های نوشتاری، مهارت های فنی،
واژگان، گرامر، روزنامه نگاری، تولید ویدئو، آموزش رسانه