فایل پی دی اف کامل مقاله isi با موضوع مهارت های سواد ICT و تجربه استفاده از الکترونیک منابع PDF

توجه : این فایل به صورت فایل PDF (پی دی اف) ارائه میگردد

 فایل پی دی اف کامل مقاله isi با موضوع مهارت های سواد ICT و تجربه استفاده از الکترونیک منابع PDF دارای ۹ صفحه می باشد و دارای تنظیمات و فهرست کامل در PDF می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

لطفا نگران مطالب داخل فایل نباشید، مطالب داخل صفحات بسیار عالی و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

فایل پی دی اف فایل پی دی اف کامل مقاله isi با موضوع مهارت های سواد ICT و تجربه استفاده از الکترونیک منابع PDF  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی فایل پی دی اف کامل مقاله isi با موضوع مهارت های سواد ICT و تجربه استفاده از الکترونیک منابع PDF،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن فایل پی دی اف کامل مقاله isi با موضوع مهارت های سواد ICT و تجربه استفاده از الکترونیک منابع PDF :

دانلود فایل پی دی اف کامل مقاله isi با موضوع مهارت های سواد ICT و تجربه استفاده از الکترونیک منابع PDF

در قالب pdf و در ۹ صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:

فایل پی دی اف کامل مقاله isi با موضوع مهارت های سواد ICT و تجربه استفاده از الکترونیک منابع PDF
فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
موضوع انگلیسی :ICT literacy skills proficiency and
experience on the use of electronic
resources amongst undergraduate
students in selected Eastern Cape
Universities, South Africa
چکیده:خلاصه
هدف – هدف این مقاله بررسی سطوح فناوری اطلاعات و ارتباطات است
مهارت و تجربیات سوادآموزی (ICT) در بین دانشگاه های فورت هار و رودز در مقطع کارشناسی
دانشجویان، در مورد استفاده از منابع الکترونیکی در آفریقای جنوبی.
طراحی/روش‌شناسی/رویکرد – این پژوهش شامل دانشجویان مقطع کارشناسی از دانشگاه می‌باشد
دانشگاه های فورت هار و رودز، که برای یک مطالعه سه یا چهار ساله ثبت نام کردند. مطالعه
روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای را اجرا کرد. حجم نمونه مطالعه متناسب بود
بین تمام دانشکده های مشترک هر دو دانشگاه توزیع شده است. روش ترکیبی در مطالعه به کار گرفته شد.
از ۳۷۷ نسخه ارائه شده از پرسشنامه، ۲۸۵ نسخه برگشت داده شد که از این تعداد ۲۶۶ نسخه قابل استفاده تشخیص داده شد.
بدین ترتیب نرخ پاسخگویی ۷۰.۶ درصد ایجاد می شود. نتایج با استفاده از نرم افزار SPSS نسخه ۲۶ مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.
یافته‌ها – یافته‌ها نشان داد که در مقطع کارشناسی از منابع الکترونیکی استفاده ناکافی وجود دارد
پاسخ دهندگان به دلیل سطح پایین مهارت و تجربه ICT.
اصالت/ارزش – این مقاله پژوهشی اصلی تأثیر مهارت‌های سواد ICT را بررسی می‌کند.
و تجربه استفاده از منابع الکترونیکی در بین دانشجویان مقطع کارشناسی در کیپ شرقی انتخاب شده است
دانشگاه ها، آفریقای جنوبی
کلیدواژه ها منابع الکترونیکی، منابع الکترونیکی، مهارت های سواد فناوری اطلاعات و ارتباطات، دانشگاه فورت هار، دانشگاه رودز،
دانشجوی لیسانس
نوع کاغذ مقاله پژوهشی