فایل پی دی اف کامل مقاله isi با موضوع کار + یادگیری PDF

توجه : این فایل به صورت فایل PDF (پی دی اف) ارائه میگردد

 فایل پی دی اف کامل مقاله isi با موضوع کار + یادگیری PDF دارای ۱۳ صفحه می باشد و دارای تنظیمات و فهرست کامل در PDF می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

لطفا نگران مطالب داخل فایل نباشید، مطالب داخل صفحات بسیار عالی و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

فایل پی دی اف فایل پی دی اف کامل مقاله isi با موضوع کار + یادگیری PDF  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی فایل پی دی اف کامل مقاله isi با موضوع کار + یادگیری PDF،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن فایل پی دی اف کامل مقاله isi با موضوع کار + یادگیری PDF :

دانلود فایل پی دی اف کامل مقاله isi با موضوع کار + یادگیری PDF

در قالب pdf و در ۱۳ صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:

فایل پی دی اف کامل مقاله isi با موضوع کار + یادگیری PDF
فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
موضوع انگلیسی :Work + learning
چکیده:خلاصه
هدف – انجمن کار و یادگیری سالهاست که به خوبی ایجاد شده است. با این حال، برخی از
اصطلاحات مورد استفاده برای توصیف آموزش های مختلف مربوط به کار و یادگیری استفاده شده است
به جای هم، با بسیاری از آنها فاقد وضوح و محدوده تعریف هستند. اینها شامل یادگیری مرتبط با کار است
(WRL)، یادگیری مبتنی بر کار، یادگیری در محل کار (WPL) و یادگیری یکپارچه کار (WIL). این
رویکرد انباشته به استفاده منجر به سردرگمی آموزشی و آنچه برخی نظریه پردازان الف می نامند، شده است
"مشکل سازی" برای این زمینه، که منجر به تضعیف درک مشترک و منافع بالقوه می شود. در
هدف از این مقاله مفهومی تلاشی برای بازگشایی معنا و کاربرد برخی از کلیدها است
اصطلاحات آموزشی مورد استفاده در زمینه کاربردی کار þ تئوری و عمل یادگیری.
طراحی/روش‌شناسی/رویکرد – مدل‌سازی مفهومی و توصیف‌های کیفی هر آموزش.
یافته‌ها – بسیاری از کارها – آموزش‌های یادگیری با هم همپوشانی دارند و منسجم هستند، اما تلاش برای ایجاد چتر
اصطلاحاتی که در مورد همه نظریه ها و رویکردها صدق می کند، نادرست هستند. وضوح تعریف با حالت های مختلف
تمرین برای نتایج آموزشی پایدار مورد نیاز است.
اصالت/ارزش – یک مدل اولیه تئوریک، همراه با تفکیک ویژگی های متمایز هر کدام
اصطلاح و همچنین منبع آنها در ادبیات منتشر شده، برای بهبود وضوح و کمک به آینده ایجاد شده است
عملکرد مربیان
کلمات کلیدی کار، یادگیری، آموزش مشارکتی، یادگیری مبتنی بر کار، یادگیری تلفیقی کار
نوع کاغذ کاغذ مفهومی