فایل پی دی اف کامل مقاله isi با موضوع مشکلات دنیای واقعی از طریق ابزارهای تفکر محاسباتی و مفاهیم PDF

توجه : این فایل به صورت فایل PDF (پی دی اف) ارائه میگردد

 فایل پی دی اف کامل مقاله isi با موضوع مشکلات دنیای واقعی از طریق ابزارهای تفکر محاسباتی و مفاهیم PDF دارای ۱۹ صفحه می باشد و دارای تنظیمات و فهرست کامل در PDF می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

لطفا نگران مطالب داخل فایل نباشید، مطالب داخل صفحات بسیار عالی و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

فایل پی دی اف فایل پی دی اف کامل مقاله isi با موضوع مشکلات دنیای واقعی از طریق ابزارهای تفکر محاسباتی و مفاهیم PDF  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی فایل پی دی اف کامل مقاله isi با موضوع مشکلات دنیای واقعی از طریق ابزارهای تفکر محاسباتی و مفاهیم PDF،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن فایل پی دی اف کامل مقاله isi با موضوع مشکلات دنیای واقعی از طریق ابزارهای تفکر محاسباتی و مفاهیم PDF :

دانلود فایل پی دی اف کامل مقاله isi با موضوع مشکلات دنیای واقعی از طریق ابزارهای تفکر محاسباتی و مفاهیم PDF

در قالب pdf و در ۱۹ صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:

فایل پی دی اف کامل مقاله isi با موضوع مشکلات دنیای واقعی از طریق ابزارهای تفکر محاسباتی و مفاهیم PDF
فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
موضوع انگلیسی :Real-world problems through
computational thinking tools and
concepts
چکیده:خلاصه
هدف – بسیاری از مدل‌های ریاضی برای برقراری ارتباط در مورد شیوع COVID-19 به اشتراک گذاشته شده است.
با این حال، آنها به مهارت های ریاضی پیشرفته نیاز دارند. هدف اصلی این پژوهش بررسی این است که در کدام
روشی که ابزارها و مفاهیم تفکر محاسباتی (CT) برای درک بهتر شیوع و چگونگی
زمینه بیماری می تواند به عنوان زمینه ای واقعی برای ارتقای دانش آموزان پایه ابتدایی و متوسطه استفاده شود.
دانش و مهارت های ریاضی و محاسباتی.
طراحی/روش‌شناسی/رویکرد – در این مطالعه، نویسندگان از طرح تحقیق کیفی به‌ویژه استفاده کردند.
تجزیه و تحلیل محتوا، و تجزیه و تحلیل دو شبیه سازی از مدل های SIR اساسی طراحی شده در یک Scratch. نویسندگان
بررسی کنید که آنها تا چه اندازه به درک پارامترها، نرخ ها و تأثیر کمک می کنند
تغییرات در معیارهای کنترل در مدل های ریاضی
یافته ها – این مقاله چهار بعد شبیه سازی نمونه را بررسی می کند: مقداردهی اولیه، حرکات،
انتقال، فرآیند بازیابی و ارتباط آنها با مفاهیم ریاضی و محاسباتی مدرسه.
محدودیت‌ها/پیامدهای تحقیق – یک محدودیت عمده این است که این مطالعه در طول همه‌گیری انجام شد
و نویسندگان نتوانستند داده های تجربی را جمع آوری کنند.
مفاهیم عملی – آموزش مدل سازی ریاضی و برنامه نویسی کامپیوتری با افزایش
توضیح در یک زمینه خاص این ممکن است به عنوان سکوی پرشی برای تشویق دانش آموزان به مشارکت در دنیای واقعی باشد
مشکلات و ارتقاء استفاده از دانش و مهارت های خود در اتخاذ تصمیمات آگاهانه در آینده
بحران ها
اصالت/ارزش – این تحقیق نه تنها راه کمک به دانش‌آموزان را در پاسخگویی به آن روشن می‌سازد
چالش‌های شیوع بیماری، بلکه فرصت‌هایی را که برای ایجاد انگیزه در دانش‌آموزان با نشان دادن آن ارائه می‌دهد، بررسی می‌کند
ارزش و ارتباط CT و ریاضیات (آلبرشت و کارابنیک، ۲۰۱۸).
کلمات کلیدی CT، زبان های برنامه نویسی، مدل SIR، COVID-19
نوع کاغذ مقاله پژوهشی