فایل پی دی اف کامل مقاله isi با موضوع استفاده از تلفن همراه در مقطع کارشناسی در دریای کارائیب PDF

توجه : این فایل به صورت فایل PDF (پی دی اف) ارائه میگردد

 فایل پی دی اف کامل مقاله isi با موضوع استفاده از تلفن همراه در مقطع کارشناسی در دریای کارائیب PDF دارای ۲۰ صفحه می باشد و دارای تنظیمات و فهرست کامل در PDF می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

لطفا نگران مطالب داخل فایل نباشید، مطالب داخل صفحات بسیار عالی و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

فایل پی دی اف فایل پی دی اف کامل مقاله isi با موضوع استفاده از تلفن همراه در مقطع کارشناسی در دریای کارائیب PDF  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی فایل پی دی اف کامل مقاله isi با موضوع استفاده از تلفن همراه در مقطع کارشناسی در دریای کارائیب PDF،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن فایل پی دی اف کامل مقاله isi با موضوع استفاده از تلفن همراه در مقطع کارشناسی در دریای کارائیب PDF :

دانلود فایل پی دی اف کامل مقاله isi با موضوع استفاده از تلفن همراه در مقطع کارشناسی در دریای کارائیب PDF

در قالب pdf و در ۲۰ صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:

فایل پی دی اف کامل مقاله isi با موضوع استفاده از تلفن همراه در مقطع کارشناسی در دریای کارائیب PDF
فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
موضوع انگلیسی :Undergraduate mobile phone use
in the Caribbean
چکیده:خلاصه
هدف – هدف این مقاله ارائه نتایج یک نظرسنجی در مورد دانشجویان مقطع کارشناسی است.
الگوهای استفاده از تلفن همراه و پیامدهای آن برای آموزش و یادگیری در آموزش عالی کارائیب
محیط دانشگاهی
طراحی/روش/رویکرد – در مجموع ۱۴۴ دانش آموز در نظرسنجی شرکت کردند. روش نظرسنجی
از طرح پرسشنامه ساختاریافته مشتمل بر ۲۴ گویه استفاده شد که توسط دانشجویان تکمیل شد.
برای تجزیه و تحلیل داده های مربوط به الگوهای استفاده از تلفن همراه دانش آموزان از روش تحقیق کمی استفاده شد
یک محیط آموزشی
یافته‌ها – نتایج نشان می‌دهد که دانش‌آموزان تلفن همراه را ابزاری ضروری در داخل و
خارج از محیط کلاس جالبتر اینکه نشان داد که با وجود منحصر به فرد اجتماعی-اقتصادی
عوامل، پذیرش تلفن همراه دانش آموزان، الگوهای استفاده و ادراک در یک کشور در حال توسعه
منعکس کننده همتایان خود در کشورهای توسعه یافته است. این پیامدهای عمیقی برای سیاست آموزشی دارد
در منطقه
اصالت/ارزش – تحقیقات کمی در مورد استفاده دانش آموزان از تلفن همراه در حال توسعه انجام شده است
زمینه جهانی حتی کار کمتری برای بررسی الگوهای استفاده از تلفن همراه در دانشگاه انجام شده است
دانش آموزان در منطقه کارائیب با توجه به شباهت‌ها با کشورهای توسعه‌یافته، این مقاله ایده‌های مشترکی دارد
با مدیریت و مدیریت دانشگاه چگونه می توانند فناوری تلفن همراه را در آن بگنجانند
روش های تدریس آنها، برای افزایش تجربه یادگیری در کارائیب و توسعه گسترده تر
زمینه جهانی
کلمات کلیدی آموزش، کارائیب، فناوری، تلفن همراه، یادگیری، توسعه
نوع کاغذ مقاله پژوهشی