فایل پی دی اف کامل مقاله isi با موضوع سفر ایده ها PDF

توجه : این فایل به صورت فایل PDF (پی دی اف) ارائه میگردد

 فایل پی دی اف کامل مقاله isi با موضوع سفر ایده ها PDF دارای ۱۵ صفحه می باشد و دارای تنظیمات و فهرست کامل در PDF می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

لطفا نگران مطالب داخل فایل نباشید، مطالب داخل صفحات بسیار عالی و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

فایل پی دی اف فایل پی دی اف کامل مقاله isi با موضوع سفر ایده ها PDF  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی فایل پی دی اف کامل مقاله isi با موضوع سفر ایده ها PDF،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن فایل پی دی اف کامل مقاله isi با موضوع سفر ایده ها PDF :

دانلود فایل پی دی اف کامل مقاله isi با موضوع سفر ایده ها PDF

در قالب pdf و در ۱۵ صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:

فایل پی دی اف کامل مقاله isi با موضوع سفر ایده ها PDF
فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
موضوع انگلیسی :The travel of ideas
چکیده:خلاصه
هدف – در زمینه شبکه های یادگیری حرفه ای (PLNs)، مطالعات زیادی وجود دارد که
آدرس بسیج دانش (KMb). اکثر این موارد بر نحوه بسیج تحقیقاتی متمرکز هستند
بازیگران مختلف این مقاله مفاهیم KMb را بر روی یک فرد و یک سازمان بررسی می کند
سطح و نقش شرکت کنندگان PLN و PLNs به عنوان کاتالیزور برای تغییر نهادی (IC) بحث می کند. به
برای نشان دادن این موضوع، مدلی توسعه یافت که از مفهومی استفاده می کند که فرآیندهای بسیج را به تصویر می کشد
در سطوح مختلف
طراحی/روش‌شناسی/رویکرد – مدل با استفاده از رویکردهای نظری برای هر دو توسعه داده شد.
KMb در سطح فردی و سازمانی مدارس. نقاط قوت و محدودیت های مدل هستند
سپس به عنوان بخشی از یک مطالعه اکتشافی ارزیابی شد. مصاحبه با شرکت کنندگان PLN (n 5 7) از دو مدرسه و
دفترچه‌های گزارش دقیق دو شرکت‌کننده برای بازسازی تجربیات KMb در PLN و PLN استفاده شد
فرآیند KMb در میان مدارس این مطالعه با تضاد دو مکتب، چگونگی مکانیسم های KMb را ردیابی می کند
رخ داده است. منابع داده با استفاده از تحلیل محتوای ساختاریافته در کنار تحلیل قیاسی-استقرایی تجزیه و تحلیل شدند
سیستم کد
یافته ها – نتایج مطالعه اکتشافی نشان می دهد که اگرچه مدل قادر به ترسیم KMb است
روش‌ها، هنوز کمی به اصلاح نیاز است. در حالی که بسط مفاهیم توصیف کننده کار دانش
mobilizer (KM) به دیدگاه نظری متفاوت تری منجر می شود، داده ها همچنین نشان دادند که PLN
شرکت کنندگان فقط تا حدی خود را به عنوان KM تعریف می کنند. ارتباط با مفاهیم راهبردهای دانش
بسیج در سطح سازمانی منجر به افزایش شفافیت در مدل نظری شد. داده
نشان داد که KMb تحت تأثیر باورهای سازمانی و فردی است.
اصالت/ارزش – مقاله از طریق یک مدل نظری به پایگاه دانش فعلی اضافه می کند
به موضوع بررسی نشده KMb در رابطه با پیوند بین فرد و سازمان می پردازد
سطوح با تمرکز ویژه بر سطوح فردی و سازمانی، ارتباط بین KMb و IC وجود دارد
ارائه شده است. چارچوب نظری و یافته های تحقیق از یک مطالعه اکتشافی اضافی می تواند مورد استفاده قرار گیرد
بینش‌های مرتبط را در مورد اقدامات شرکت‌کنندگان از PLN‌ها توسعه دهید که فرآیندهای IC را در میان آنها فعال می‌کند
مدارس آنها
کلیدواژه‌ها یادگیری حرفه‌ای، بسیج دانش، تغییر نهادی، مکانیسم‌های حامل
نوع کاغذ مقاله پژوهشی