فایل پی دی اف کامل مقاله isi با موضوع مدلی برای ارزیابی کیفیت آموزش مدیریت بازاریابی PDF

توجه : این فایل به صورت فایل PDF (پی دی اف) ارائه میگردد

 فایل پی دی اف کامل مقاله isi با موضوع مدلی برای ارزیابی کیفیت آموزش مدیریت بازاریابی PDF دارای ۲۱ صفحه می باشد و دارای تنظیمات و فهرست کامل در PDF می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

لطفا نگران مطالب داخل فایل نباشید، مطالب داخل صفحات بسیار عالی و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

فایل پی دی اف فایل پی دی اف کامل مقاله isi با موضوع مدلی برای ارزیابی کیفیت آموزش مدیریت بازاریابی PDF  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی فایل پی دی اف کامل مقاله isi با موضوع مدلی برای ارزیابی کیفیت آموزش مدیریت بازاریابی PDF،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن فایل پی دی اف کامل مقاله isi با موضوع مدلی برای ارزیابی کیفیت آموزش مدیریت بازاریابی PDF :

دانلود فایل پی دی اف کامل مقاله isi با موضوع مدلی برای ارزیابی کیفیت آموزش مدیریت بازاریابی PDF

در قالب pdf و در ۲۱ صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:

فایل پی دی اف کامل مقاله isi با موضوع مدلی برای ارزیابی کیفیت آموزش مدیریت بازاریابی PDF
فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
موضوع انگلیسی :Model for assessing the quality of
marketing-management education
چکیده:خلاصه
هدف – این پژوهش با هدف ارائه و آزمون مدلی از کیفیت آموزشی در مدیریت بازاریابی توسط
ترکیب متغیرهای قابلیت منبع که با نتایج یادگیری برای دانش آموزان و دانشجویان مرتبط است
جایگاه رقابتی دانشگاه ها
طراحی/روش‌شناسی/رویکرد – این مطالعه با تکیه بر نظریه وابستگی به منابع،
مدل جامع سنجش کیفیت آموزشی نمونه ای شامل معلمان دانشگاه اسپانیایی
برای آزمون روابط فرضی با استفاده از تحلیل رگرسیون حداقل مربعات دو مرحله ای استفاده شده است
در حالی که تأثیر احتمالی ماهیت عمومی/خصوصی دانشگاه را کنترل می کند.
یافته‌ها – نتایج مدل را تایید می‌کند و نشان می‌دهد که قابلیت‌های آموزشی برای آن متغیر قابل اعتماد هستند
پیش بینی کیفیت آموزشی برنامه های مدیریت بازاریابی در دانشگاه های اسپانیا
محدودیت ها/پیامدهای تحقیق – مشابه تمام مطالعات پژوهشی آموزشی، مشکلات خاصی وجود دارد
با توجه به داده‌ها و سازه‌های نظری که در مطالعه استفاده می‌شود، تایید شد. آینده
مطالعات می توانند مدل این مطالعه را با استفاده از معیارهای عینی مستقیم تر ساختارهای نظری تکرار کنند
و مطالعه را به کشورهای دیگر با زمینه های آموزشی متفاوت گسترش دهید.
مفاهیم عملی – نتایج به معلمان بازاریابی در یک دانشگاه در طراحی راهنمایی می کند
برنامه های آموزشی مدیریت بازاریابی با کیفیت بالا و در توسعه ابزارهای خود تشخیصی که
می تواند احتمال موفقیت یک دانشگاه در رقابت را تعیین کند.
اصالت/ارزش – این مطالعه یکی از معدود مطالعاتی است که نظریه وابستگی به منابع را به کار می گیرد
تجزیه و تحلیل متغیرهای مرتبط با کیفیت آموزش مدیریت بازاریابی. در انجام این کار،
مطالعه مقیاس‌های چندگانه اصلی را برای بهبود اندازه‌گیری ساختارهای مدل ارائه می‌کند.
کلیدواژه ها کیفیت آموزشی، منابع و قابلیت های آموزشی، آموزش مدیریت بازاریابی
نوع کاغذ مقاله پژوهشی