فایل پی دی اف کامل مقاله isi با موضوع کاوش پایدار رفتار سفر دانش آموز در هلند PDF

توجه : این فایل به صورت فایل PDF (پی دی اف) ارائه میگردد

 فایل پی دی اف کامل مقاله isi با موضوع کاوش پایدار رفتار سفر دانش آموز در هلند PDF دارای ۲۱ صفحه می باشد و دارای تنظیمات و فهرست کامل در PDF می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

لطفا نگران مطالب داخل فایل نباشید، مطالب داخل صفحات بسیار عالی و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

فایل پی دی اف فایل پی دی اف کامل مقاله isi با موضوع کاوش پایدار رفتار سفر دانش آموز در هلند PDF  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی فایل پی دی اف کامل مقاله isi با موضوع کاوش پایدار رفتار سفر دانش آموز در هلند PDF،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن فایل پی دی اف کامل مقاله isi با موضوع کاوش پایدار رفتار سفر دانش آموز در هلند PDF :

دانلود فایل پی دی اف کامل مقاله isi با موضوع کاوش پایدار رفتار سفر دانش آموز در هلند PDF

در قالب pdf و در ۲۱ صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:

فایل پی دی اف کامل مقاله isi با موضوع کاوش پایدار رفتار سفر دانش آموز در هلند PDF
فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
موضوع انگلیسی :Exploring sustainable
student travel behaviour in
The Netherlands
چکیده:خلاصه
هدف – سفرهای رفت و آمد روزانه دانشجویان آموزش عالی (HE) بخش بزرگی از آنها را تشکیل می دهد
ردپای کربن یک موسسه HE ملاحظات دانش آموزان در انتخاب حالت سفر و
تصمیم آنها برای سفر به دانشگاه یا مطالعه آنلاین به عنوان اولین قدم ضروری برای یافتن مورد بررسی قرار می گیرد
تعادل بهینه بین یادگیری آنلاین و درون دانشگاهی از دو جنبه پایداری و آموزشی
چشم انداز.
طراحی/روش‌شناسی/رویکرد – گفتگوهای گروهی متمرکز با گروه‌های دانشجویی از
برنامه های تحصیلی مختلف یک دانشگاه علمی کاربردی در هلند.
یافته‌ها – به نظر می‌رسد انتخاب حالت سفر دانشجویان هلندی به اقداماتی بستگی دارد که تقاضای سفر را تنظیم می‌کند
به عنوان کارت حمل و نقل عمومی رایگان و هزینه های بالای پارکینگ. یافته ها حاکی از آن است که دانش آموزان استدلال می کنند
انتخاب در مورد سفر به دانشگاه این انتخاب ها به ملاحظات مربوط به برنامه، نوع،
مدرس و محتوای یک دوره، هنجارهای اجتماعی و کنترل رفتاری ادراک شده خودشان. جایگزین آنلاین
گزینه‌ها می‌توانند انعطاف‌پذیری بیشتری برای دانش‌آموزان فراهم کنند تا انتخاب‌هایی متناسب با نیازهایشان داشته باشند.
پیامدهای اجتماعی – در حالی که این یافته ها برای دلایل پایدار و آموزشی مفید هستند، آنها نیز مفید هستند
در زمان کووید-۱۹ مفید به نظر می رسد که نیازمند طراحی مجدد برنامه های درسی است تا امکان استفاده از اشکال ترکیبی آنلاین را فراهم کند.
و یادگیری در محوطه دانشگاه
اصالت/ارزش – با توجه به دانش نویسندگان، این مقاله یکی از اولین مطالعاتی است که به آن پرداخته شده است
ملاحظات دانش‌آموزان هنگام تصمیم‌گیری در مورد اینکه آیا برای یادگیری به محوطه دانشگاه سفر کنند یا در خانه بمانند، آموزش آنلاین دارند.
کلمات کلیدی ردپای کربن، آموزش عالی، یادگیری آنلاین، حضور در کلاس، یادگیری در دانشگاه،
رفتار دانشجویی در سفر
نوع کاغذ مقاله پژوهشی