فایل پی دی اف کامل مقاله isi با موضوع توانمندسازی یادگیری مادام العمر از طریق دانشگاه های آزاد PDF

توجه : این فایل به صورت فایل PDF (پی دی اف) ارائه میگردد

 فایل پی دی اف کامل مقاله isi با موضوع توانمندسازی یادگیری مادام العمر از طریق دانشگاه های آزاد PDF دارای ۲۲ صفحه می باشد و دارای تنظیمات و فهرست کامل در PDF می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

لطفا نگران مطالب داخل فایل نباشید، مطالب داخل صفحات بسیار عالی و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

فایل پی دی اف فایل پی دی اف کامل مقاله isi با موضوع توانمندسازی یادگیری مادام العمر از طریق دانشگاه های آزاد PDF  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی فایل پی دی اف کامل مقاله isi با موضوع توانمندسازی یادگیری مادام العمر از طریق دانشگاه های آزاد PDF،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن فایل پی دی اف کامل مقاله isi با موضوع توانمندسازی یادگیری مادام العمر از طریق دانشگاه های آزاد PDF :

دانلود فایل پی دی اف کامل مقاله isi با موضوع توانمندسازی یادگیری مادام العمر از طریق دانشگاه های آزاد PDF

در قالب pdf و در ۲۲ صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:

فایل پی دی اف کامل مقاله isi با موضوع توانمندسازی یادگیری مادام العمر از طریق دانشگاه های آزاد PDF
فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
موضوع انگلیسی :Empowering lifelong learning
through open universities in
Taiwan and Indonesia
چکیده:خلاصه
هدف – این تحقیق سعی دارد راه‌هایی را برای مقابله با چالش‌های موجود در دانشگاه‌های آزاد مرتبط با آن نشان دهد
توانمندسازی یادگیری مادام العمر؛ ایجاد خط مشی ها و راهبردها در زمینه ترک تحصیل، نمونه کارها و حمایت از دانشجویان
خدمات برای دانش آموزان با نیازهای ویژه؛ و پیاده سازی طراحی و استراتژی های آموزشی آنلاین. دو
موسسات مورد بررسی قرار گرفتند، یعنی دانشگاه آزاد ملی (NOU) تایوان و دانشگاه تربوکا (UT)
اندونزی، که هر دو در دهه ۱۹۸۰ برای خدمت به فراگیران مادام العمر با زمینه ها و نیازهای متنوع تأسیس شدند. این مطالعه
با هدف درک شیوه های خوب و چالش های بهبود برای دو دانشگاه آزاد در
آن مناطق در حال بررسی
طرح/روش/رویکرد- این پژوهش کیفی با استفاده از تحلیل اسنادی همراه با تمرکز بود
بحث های گروهی و مصاحبه با مدیران، کارکنان دانشگاهی، دانشجویان و فارغ التحصیلان برای جمع آوری داده ها
تحلیل و بررسی.
یافته‌ها – یادگیری مادام‌العمر، ضرورت هر فرد در جوامع برای تداوم رشد حرفه‌ای است
از طریق امکان دسترسی به آموزش دانشگاهی با کیفیت. دانشگاه‌های آزاد موظف شده‌اند که به آنها رسیدگی کنند
یادگیرندگان مادام العمر با استفاده از رویکردهای غیر سنتی، فناوری جدید و سازگاری با یادگیری آنلاین و
تدریس در عصر دیجیتال این تحقیق اکتشافی بود و انتظار می رفت که یافته ها بهبود یابد
درک یادگیری مادام العمر در دانشگاه های آزاد، به ویژه در NOU و UT.
پیامدهای عملی – یافته های این تحقیق مربوط به دانشگاه های باز است تا ماموریت های خود را افزایش دهند
و نقش های جدید احتمالی آن را برای خدمت به فراگیران مادام العمر تعریف کنید.
اصالت/ارزش – این تحقیق نقش دانشگاه های آزاد را در یادگیری مادام العمر نشان می دهد و آن را افزایش می دهد
درک دانشگاه های آزاد که دارای طیف وسیعی از مسئولیت ها در ارائه برنامه ها و دوره ها هستند.
برای پذیرش فراگیران مادام العمر
کلمات کلیدی یادگیری مادام العمر، دانشگاه آزاد، حفظ دانشجو، نمونه کار دانشجویی، حمایت از دانشجویان با
نیازهای ویژه، یادگیری آنلاین، طراحی آموزشی و استراتژی ها
نوع کاغذ مقاله پژوهشی