فایل پی دی اف کامل مقاله isi با موضوع بررسی ادراک معلمان و دانش آموزان به سمت کلاس های آنلاین PDF

توجه : این فایل به صورت فایل PDF (پی دی اف) ارائه میگردد

 فایل پی دی اف کامل مقاله isi با موضوع بررسی ادراک معلمان و دانش آموزان به سمت کلاس های آنلاین PDF دارای ۱۲ صفحه می باشد و دارای تنظیمات و فهرست کامل در PDF می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

لطفا نگران مطالب داخل فایل نباشید، مطالب داخل صفحات بسیار عالی و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

فایل پی دی اف فایل پی دی اف کامل مقاله isi با موضوع بررسی ادراک معلمان و دانش آموزان به سمت کلاس های آنلاین PDF  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی فایل پی دی اف کامل مقاله isi با موضوع بررسی ادراک معلمان و دانش آموزان به سمت کلاس های آنلاین PDF،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن فایل پی دی اف کامل مقاله isi با موضوع بررسی ادراک معلمان و دانش آموزان به سمت کلاس های آنلاین PDF :

دانلود فایل پی دی اف کامل مقاله isi با موضوع بررسی ادراک معلمان و دانش آموزان به سمت کلاس های آنلاین PDF

در قالب pdf و در ۱۲ صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:

فایل پی دی اف کامل مقاله isi با موضوع بررسی ادراک معلمان و دانش آموزان به سمت کلاس های آنلاین PDF
فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
موضوع انگلیسی :A study on perception of teachers
and students toward online classes
in Dakshina Kannada and
Udupi Distric
چکیده:خلاصه
هدف – این مطالعه با هدف تجزیه و تحلیل ادراک معلمان و دانش آموزان در مورد کلاس های آنلاین انجام شده است. کار
سعی می کند نظرات دانشجویان را در مورد تأثیر دوره های آنلاین، راحتی آنها در استفاده از آن توضیح دهد.
و حمایت دریافت شده از معلمان در کلاس های آنلاین همراه با نظرات معلمان در مورد اثربخشی، تدریس
تمرین دنبال شد و آموزش دریافت شد برای یک کلاس آنلاین.
طراحی/روش‌شناسی/رویکرد – تجزیه و تحلیل با استفاده از داده‌های جمع‌آوری‌شده از طریق دو انجام شد
پرسشنامه های ساختاریافته جداگانه برای دانش آموزان و معلمان در داکشینا کانادا و ناحیه اودوپی در
کارناتاکا داده ها در نرم افزار SPSS ثبت و با استفاده از آمار توصیفی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.
یافته ها – این مطالعه نشان می دهد که دانش آموزان با کلاس های آنلاین راحت هستند و به اندازه کافی دریافت می کنند
حمایت معلمان، اما آنها معتقد نیستند که کلاس های آنلاین جایگزین آموزش سنتی کلاس درس شود. آی تی
همچنین دریافته است که معلمان در برگزاری کلاس های آنلاین به دلیل عدم آموزش مناسب با مشکل مواجه هستند
توسعه برای انجام کلاس های آنلاین مسائل فنی مشکل اصلی برای اثربخشی آنلاین است
کلاس ها.
مفاهیم عملی – اکثر کالج ها به اجرای کلاس های آنلاین در دوره های خود فکر می کنند. از این رو، آن را
به دست آوردن نظرات شرکت کنندگان در کلاس های آنلاین قبل از درخواست برای آن ضروری است. این مطالعه ممکن است
به کالج ها کمک کنید تا دیدی کلی از کلاس های آنلاین در بین معلمان و دانش آموزان داشته باشند.
اصالت/ارزش – اینترنت و فناوری های جدید در همه زمینه ها از جمله آموزش اهمیت پیدا کردند
بخشی که زمینه را برای کلاس های آنلاین فراهم می کند. علاوه بر این، همه گیری کووید در سراسر جهان نیز اضافه شده است
به ارتباط کلاس های آنلاین در این پرتو، درک ادراکات دانش آموز و معلم ضروری است
در مورد کلاس های آنلاین
کلمات کلیدی کلاس آنلاین، معلم، دانش آموز، ادراک، ابزار آنلاین
نوع کاغذ مقاله پژوهشی