فایل پی دی اف کامل مقاله isi با موضوع مخالفت با انطباق PDF

توجه : این فایل به صورت فایل PDF (پی دی اف) ارائه میگردد

 فایل پی دی اف کامل مقاله isi با موضوع مخالفت با انطباق PDF دارای ۲۶ صفحه می باشد و دارای تنظیمات و فهرست کامل در PDF می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

لطفا نگران مطالب داخل فایل نباشید، مطالب داخل صفحات بسیار عالی و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

فایل پی دی اف فایل پی دی اف کامل مقاله isi با موضوع مخالفت با انطباق PDF  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی فایل پی دی اف کامل مقاله isi با موضوع مخالفت با انطباق PDF،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن فایل پی دی اف کامل مقاله isi با موضوع مخالفت با انطباق PDF :

دانلود فایل پی دی اف کامل مقاله isi با موضوع مخالفت با انطباق PDF

در قالب pdf و در ۲۶ صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:

فایل پی دی اف کامل مقاله isi با موضوع مخالفت با انطباق PDF
فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
موضوع انگلیسی :Contesting conformity
چکیده:خلاصه
هدف – هدف این مقاله توسعه یک مدل نظری است که در مورد نوع شرایط توضیح می دهد
که می تواند "انطباق واکنشی" را در پی افزایش اتکا را مهار کند (یا حداقل موقتاً متوقف کند).
ارزیابی عملکرد کمی پژوهشگران و پژوهشگران دانشگاهی.
طراحی/روش‌شناسی/رویکرد – مطالعه کیفی یک گروه تحقیقاتی در دانشگاه سوئد
به طور مکرر در معرض ارزیابی های کمی عملکرد فعالیت های تحقیقاتی خود قرار دارند.
یافته‌ها – یافته‌های تجربی نشان می‌دهد که چگونه گروه پژوهشی مورد مطالعه به طرز شگفت‌آوری بالا بود
سطح عدم انطباق و عدم انطباق در رابطه با آنچه که توسط سازمان مهم و مشروع تشخیص داده شده است.
ارزیابی های عملکرد غالب بر این اساس، ما چهار ویژگی مهم از قبل موجود را شناسایی می کنیم
ایده‌آل‌های پژوهشی که به نظر می‌رسد آنها را به ویژه در برابر نفوذ یک «مجری علمی» مقاوم می‌کند.
ایده‌آل، یعنی (۱) مرکزی و از دیرباز ایجاد شده‌اند، (۲) متعامد به (یعنی بسیار متفاوت از)
عملکرد ایده آل دانشگاهی که توسط سیستم اندازه گیری عملکرد تحقق یافته است، (۳) تا حد زیادی در داخل به اشتراک گذاشته شده است
گروه پژوهشی و (۴) از نظر خارجی مشروع است. فرض این است که این کیفیت ها مبنای مهمی را تشکیل می دهند و
انگیزه نه تنها انتقاد، بلکه رقابت، ایده آل مجری آکادمیک.
اصالت/ارزش – تحقیقات موجود به طور کلی نشان می دهد که تکثیر عملکرد با جهت گیری کمی
ارزیابی‌های درون دانشگاهی باعث می‌شود که محققین نوع جدیدی از ایده‌آل عملکرد دانشگاهی را اتخاذ کنند که ترویج می‌کند
مطابقت و سطحی نگری تحقیق. این مطالعه از ادبیات نوظهوری که آغاز شده است استفاده می کند و به آن اضافه می کند
برای مشکل‌سازی این «تز انطباق واکنشی» از طریق شناسایی چهار ویژگی از تحقیقات از پیش موجود
ایده‌آل‌هایی که می‌توانند چنین «انطباق تحقیقات واکنشی» را مهار کنند (یا حداقل موقتاً متوقف کنند).
کلیدواژه‌ها ایده‌آل عملکرد تحصیلی، سیستم‌های اندازه‌گیری عملکرد، دانشگاه، واکنش‌پذیری، پژوهش
انطباق، اسکریپت های شناختی
نوع کاغذ مقاله پژوهشی