فایل پی دی اف کامل مقاله isi با موضوع بررسی تجربه کاربر از سیستم مدیریت یادگیری PDF

توجه : این فایل به صورت فایل PDF (پی دی اف) ارائه میگردد

 فایل پی دی اف کامل مقاله isi با موضوع بررسی تجربه کاربر از سیستم مدیریت یادگیری PDF دارای ۲۰ صفحه می باشد و دارای تنظیمات و فهرست کامل در PDF می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

لطفا نگران مطالب داخل فایل نباشید، مطالب داخل صفحات بسیار عالی و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

فایل پی دی اف فایل پی دی اف کامل مقاله isi با موضوع بررسی تجربه کاربر از سیستم مدیریت یادگیری PDF  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی فایل پی دی اف کامل مقاله isi با موضوع بررسی تجربه کاربر از سیستم مدیریت یادگیری PDF،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن فایل پی دی اف کامل مقاله isi با موضوع بررسی تجربه کاربر از سیستم مدیریت یادگیری PDF :

دانلود فایل پی دی اف کامل مقاله isi با موضوع بررسی تجربه کاربر از سیستم مدیریت یادگیری PDF

در قالب pdf و در ۲۰ صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:

فایل پی دی اف کامل مقاله isi با موضوع بررسی تجربه کاربر از سیستم مدیریت یادگیری PDF
فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
موضوع انگلیسی :Exploring user experience of
learning management system
چکیده:خلاصه
هدف – هدف این مقاله بررسی دیدگاه های دانشجویان دانشگاه در مورد مدیریت یادگیری است
سیستم (LMS) و تعیین عوامل موثر بر تجربه کاربر و نتایج یادگیری الکترونیکی.
طراحی / روش شناسی / رویکرد – این مقاله از یک روش ترکیبی استفاده می کند. برای داده های کیفی، ۲۰
مصاحبه های نیمه ساختاری انجام شد. علاوه بر این، برای داده های کمی، یک نظرسنجی کوتاه ایجاد شد و
بین پاسخ دهندگان بالقوه توزیع شده است.
یافته‌ها – نتایج نشان داد که دانشجویان، به‌ویژه در برنامه‌هایی که عمدتاً دروس ارائه می‌شوند
آنلاین، وابسته به چنین پلتفرم های یادگیری هستند. علاوه بر این، استفاده از دینامیک شی گرا مدولار
محیط یادگیری (Moodle) به عنوان یک کاربرد LMS مثبت ارزیابی شد و آموزش الکترونیکی به عنوان
یک راه حل موثر یادگیری پایدار در شرایط فعلی
اصالت/ارزش – نویسندگان به طور تجربی نشان داده اند که چگونه مفهوم UX LMS یک
ابزاری برای بررسی مشارکت دانش‌آموزان در یادگیری الکترونیکی و قصد آنها برای استفاده از چنین یادگیری است
بستر، زمینه.
کلمات کلیدی یادگیری به کمک کامپیوتر، آموزش الکترونیکی، سیستم های مدیریت یادگیری، مودل، تجربه کاربری
نوع کاغذ مقاله پژوهشی