فایل پی دی اف کامل مقاله isi با موضوع ارتباط دانشگاه ها با کارآفرینی از طریق دیجیتال پلت فرم یادگیری PDF

توجه : این فایل به صورت فایل PDF (پی دی اف) ارائه میگردد

 فایل پی دی اف کامل مقاله isi با موضوع ارتباط دانشگاه ها با کارآفرینی از طریق دیجیتال پلت فرم یادگیری PDF دارای ۲۱ صفحه می باشد و دارای تنظیمات و فهرست کامل در PDF می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

لطفا نگران مطالب داخل فایل نباشید، مطالب داخل صفحات بسیار عالی و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

فایل پی دی اف فایل پی دی اف کامل مقاله isi با موضوع ارتباط دانشگاه ها با کارآفرینی از طریق دیجیتال پلت فرم یادگیری PDF  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی فایل پی دی اف کامل مقاله isi با موضوع ارتباط دانشگاه ها با کارآفرینی از طریق دیجیتال پلت فرم یادگیری PDF،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن فایل پی دی اف کامل مقاله isi با موضوع ارتباط دانشگاه ها با کارآفرینی از طریق دیجیتال پلت فرم یادگیری PDF :

دانلود فایل پی دی اف کامل مقاله isi با موضوع ارتباط دانشگاه ها با کارآفرینی از طریق دیجیتال پلت فرم یادگیری PDF

در قالب pdf و در ۲۱ صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:

فایل پی دی اف کامل مقاله isi با موضوع ارتباط دانشگاه ها با کارآفرینی از طریق دیجیتال پلت فرم یادگیری PDF
فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
موضوع انگلیسی :Connecting universities with
entrepreneurship through digital
learning platform
چکیده:خلاصه
هدف – مطالعات در مورد کارآفرینی دانشگاهی (AE) در مورد تأثیر قابل توجهی که دانشگاه ها می توانند
توسعه کارآفرینی داشته باشد. AE از طریق فعالیت های اساسی، مانند راه اندازی جدید، مستقر می شود
شرکت ها و ارتباط دانشگاه با شرکت ها. هدف این مقاله تجزیه و تحلیل
نقش پلتفرم‌های یادگیری دیجیتال (DLP) برای ارتباط موثر دانشگاه‌ها و شرکت‌ها. اگر چه
ادبیات به طور گسترده DLP را مورد بررسی قرار داده است، عدم درک نقش DLP در حمایت وجود دارد.
دیجیتال AE. این مقاله، به ویژه، بر الزامات عملکردی تمرکز دارد که باید آنها را متمایز کند
توسعه DLPs حمایت از فعالیت های آموزش محور انتقال دانش بین دانشگاه و
شرکت، پروژه.
طراحی/روش شناسی/رویکرد – پژوهش با اتخاذ روش مطالعه موردی انجام می شود. یک مجرد
و مورد کلی در مورد یک DLP توسعه یافته برای استقرار استراتژیک و انحصاری فعالیت های AE است
برای توصیف و بحث در مورد الزامات عملکردی چنین پلتفرمی پیشنهاد شده است.
یافته ها – DLP یک فضای یادگیری مجازی است که در آن شرکت ها و دانشگاه ها می توانند با هم تعامل داشته باشند. در
تعریف الزامات طراحی برای کارایی DLP ها بسیار مهم است و نیاز به پشتیبانی دقیق دارد.
معیارهای مختلفی با توجه به ذینفعان مختلف درگیر در پلت فرم یادگیری DAE پیشنهاد شده است
(دانشگاه ها، بنگاه ها، دانشجویان، کارکنان) و با توجه به اهداف کوتاه مدت و بلند مدت
ارتباط دانشگاه ها و کارآفرینی
اصالت/ارزش – این مقاله یک مورد اصلی از DLP ایجاد شده در AE را برای اتصال دانشگاه ها بررسی می کند
و شرکت ها این تحقیق همچنین گونه‌شناسی تحت تمرکز فعالیت‌های AE را در مورد آن روشن می‌کند
تبادل دانش مبتنی بر آموزش آنها در حال حاضر توسط ادبیات AE خطاب نشده اند.
کلمات کلیدی کارآفرینی دانشگاهی، کارآفرینی دانشگاهی دیجیتال، پلت فرم یادگیری دیجیتال،
توابع MOOCs، دانشگاه سازمانی
نوع کاغذ مقاله پژوهشی