فایل پی دی اف کامل مقاله isi با موضوع استفاده از فناوری برای تدریس و یادگیری حقوق در باز و از راه دور یادگیری PDF

توجه : این فایل به صورت فایل PDF (پی دی اف) ارائه میگردد

 فایل پی دی اف کامل مقاله isi با موضوع استفاده از فناوری برای تدریس و یادگیری حقوق در باز و از راه دور یادگیری PDF دارای ۱۳ صفحه می باشد و دارای تنظیمات و فهرست کامل در PDF می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

لطفا نگران مطالب داخل فایل نباشید، مطالب داخل صفحات بسیار عالی و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

فایل پی دی اف فایل پی دی اف کامل مقاله isi با موضوع استفاده از فناوری برای تدریس و یادگیری حقوق در باز و از راه دور یادگیری PDF  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی فایل پی دی اف کامل مقاله isi با موضوع استفاده از فناوری برای تدریس و یادگیری حقوق در باز و از راه دور یادگیری PDF،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن فایل پی دی اف کامل مقاله isi با موضوع استفاده از فناوری برای تدریس و یادگیری حقوق در باز و از راه دور یادگیری PDF :

دانلود فایل پی دی اف کامل مقاله isi با موضوع استفاده از فناوری برای تدریس و یادگیری حقوق در باز و از راه دور یادگیری PDF

در قالب pdf و در ۱۳ صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:

فایل پی دی اف کامل مقاله isi با موضوع استفاده از فناوری برای تدریس و یادگیری حقوق در باز و از راه دور یادگیری PDF
فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
موضوع انگلیسی :Technology usage for teaching and
learning law in open and distance
learning
چکیده:خلاصه
هدف – دانشگاه آزاد سریلانکا (OUSL) تنها موسسه ای است که آموزش حقوقی را از طریق آن ارائه می دهد
آموزش باز و از راه دور (ODL) در سریلانکا. این مطالعه با هدف تجزیه و تحلیل استفاده از فناوری در یادگیری و
آموزش قانون در ODL تحت OUSL برای ارزیابی دسترسی و همچنین چالش ها.
طراحی / روش شناسی / رویکرد – ترکیبی از روش شناسی کیفی و کمی بوده است
برای مطالعه استفاده می شود. این شامل مصاحبه با معلمان و نظرسنجی در بین دانش آموزان در مورد استفاده از
فناوری در یادگیری و آموزش قانون در OUSL. از آنجایی که برنامه مدرک LL.B OUSL در ساعت شش ارائه شد
مراکز منطقه ای در سریلانکا، این مطالعه همچنین شامل تجزیه و تحلیل مقایسه ای استفاده از فناوری در آموزش است
و یادگیری در مراکز منطقه ای منتخب.
یافته ها – یافته ها نشان می دهد که اکثر دانش آموزان از طریق تلفن همراه به فناوری دسترسی دارند
و از یادگیری ترکیبی آگاه هستند. حتی اگر آنها ترجیح می دهند یادگیری ترکیبی را با قوانین یادگیری ادغام کنند
یادگیری کاملا آنلاین را ترجیح نمی دهید. رسانه های اجتماعی و برنامه های تلفن همراه ترجیح داده شده ترین حالت ها هستند
یادگیری ترکیبی توسط دانش آموزان همچنین اذعان می شود که کارکنان داخلی دانش و دسترسی به استفاده از
فن آوری در آموزش حقوق در حالی که کارکنان خارجی با چالش هایی روبرو هستند و نیاز به آموزش کافی دارند.
اصالت/ارزش – سهم اصلی این مقاله نه تنها برای این مقاله راهنمایی های روشنگری ارائه می دهد
OUSL سریلانکا بلکه به موسساتی که رشته های مشابهی را از طریق ODL ارائه می دهند برای درک
سخنرانان، فراگیران در ادغام آینده فناوری.
کلمات کلیدی یادگیری آنلاین، آموزش آزاد و از راه دور (ODE)، آموزش با واسطه فناوری، فناوری
استفاده، قانون، سریلانکا
نوع کاغذ مقاله پژوهشی