فایل پی دی اف کامل مقاله isi با موضوع جو مطالعه حمایتی و عملکرد تحصیلی در میان دانشجویان دانشگاه PDF

توجه : این فایل به صورت فایل PDF (پی دی اف) ارائه میگردد

 فایل پی دی اف کامل مقاله isi با موضوع جو مطالعه حمایتی و عملکرد تحصیلی در میان دانشجویان دانشگاه PDF دارای ۱۶ صفحه می باشد و دارای تنظیمات و فهرست کامل در PDF می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

لطفا نگران مطالب داخل فایل نباشید، مطالب داخل صفحات بسیار عالی و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

فایل پی دی اف فایل پی دی اف کامل مقاله isi با موضوع جو مطالعه حمایتی و عملکرد تحصیلی در میان دانشجویان دانشگاه PDF  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی فایل پی دی اف کامل مقاله isi با موضوع جو مطالعه حمایتی و عملکرد تحصیلی در میان دانشجویان دانشگاه PDF،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن فایل پی دی اف کامل مقاله isi با موضوع جو مطالعه حمایتی و عملکرد تحصیلی در میان دانشجویان دانشگاه PDF :

دانلود فایل پی دی اف کامل مقاله isi با موضوع جو مطالعه حمایتی و عملکرد تحصیلی در میان دانشجویان دانشگاه PDF

در قالب pdf و در ۱۶ اسلاید،زبان: انگلیسی، شامل:

فایل پی دی اف کامل مقاله isi با موضوع جو مطالعه حمایتی و عملکرد تحصیلی در میان دانشجویان دانشگاه PDF
فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
موضوع انگلیسی :Supportive study climate and
academic performance among
university students
چکیده:خلاصه
هدف – هدف کلی این مطالعه بررسی عوامل مرتبط با عملکرد تحصیلی در میان است
دانشجویان دانشگاه. به طور خاص، بررسی می کند که آیا جو مطالعه حمایتی مستقیماً با تحصیلات مرتبط است یا خیر
عملکرد و اینکه آیا سرمایه روانشناختی دانش آموزان (PsyCap)، احساسات مثبت و مشارکت مطالعه
در رابطه بین جو مطالعه حمایتی و عملکرد تحصیلی نقش دارند.
طراحی/روش/رویکرد – در مجموع ۵۸۸ دانشجوی کارشناسی از طیف وسیعی از برنامه های دانشگاهی
در یک نظرسنجی شرکت کرد. مدلسازی معادلات ساختاری مبتنی بر حداقل مربعات جزئی (PLS) (SEM) استفاده شد
برای آزمون مدل های مفهومی و روابط فرضی با استفاده از نرم افزار SmartPLS.
یافته ها – هیچ حمایتی برای رابطه مستقیم بین جو مطالعه حمایتی و تحصیلی یافت نشد
کارایی. با این حال، نتایج نشان می‌دهد که PsyCap، احساسات مثبت و درگیری مطالعه واسطه‌گری هستند
نقش بین جو مطالعه حمایتی و عملکرد تحصیلی علاوه بر این، یافته ها چند وجهی را نشان می دهد
الگویی در میان PsyCap، احساسات مثبت و مشارکت مطالعه که باعث ارتقای عملکرد تحصیلی می شود.
اصالت/ارزش – این اولین مطالعه ای است که به طور همزمان نقش PsyCap، احساسات و
تعامل مطالعه بین جو مطالعه حمایتی و عملکرد تحصیلی در بین دانشجویان دانشگاه.
در نتیجه، تحقیقات قبلی را گسترده و عمیق می کند و هم نظری و هم عملی را ارائه می دهد
مفاهیم
کلیدواژه‌ها سرمایه روان‌شناختی، هیجان‌های مثبت، درگیری تحصیلی، عملکرد تحصیلی،
جو مطالعه حمایتی، دانشجویان دانشگاه
نوع کاغذ مقاله پژوهشی