فایل پی دی اف کامل مقاله با موضوع یادگیری دانشجویان آموزش عالی در دوره همه گیر COVID-19 PDF

توجه : این فایل به صورت فایل PDF (پی دی اف) ارائه میگردد

 فایل پی دی اف کامل مقاله با موضوع یادگیری دانشجویان آموزش عالی در دوره همه گیر COVID-19 PDF دارای ۴ صفحه می باشد و دارای تنظیمات و فهرست کامل در PDF می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

لطفا نگران مطالب داخل فایل نباشید، مطالب داخل صفحات بسیار عالی و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

فایل پی دی اف فایل پی دی اف کامل مقاله با موضوع یادگیری دانشجویان آموزش عالی در دوره همه گیر COVID-19 PDF  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی فایل پی دی اف کامل مقاله با موضوع یادگیری دانشجویان آموزش عالی در دوره همه گیر COVID-19 PDF،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن فایل پی دی اف کامل مقاله با موضوع یادگیری دانشجویان آموزش عالی در دوره همه گیر COVID-19 PDF :

دانلود فایل پی دی اف کامل مقاله با موضوع یادگیری دانشجویان آموزش عالی در دوره همه گیر COVID-19 PDF

در قالب pdf و در ۴ اسلاید،قابل ویرایش، شامل:

موضوع انگلیسی:Higher Education Students’ Learning in COVID-19 Pandemic Period

بخشی از متن:این مقاله موضع اتخاذ شده توسط موسسات آموزش عالی اتیوپی را در هنگام ارائه به دانشجویان تجزیه و تحلیل می کند.
یادگیری در طول دوره COVID-19 در حالی که موسسات برای مهار ویروس بسته هستند. این موسسات
سابقه اخیر تحقیقات کم و پیشرفت تکنولوژیک در سطح جهانی دارند. اثرات COVID-19 هستند
دامنه وسیع و به خطر انداختن یادگیری دانش آموزان. این مطالعه به بررسی چگونگی تلاش دانشگاه‌های دولتی می‌پردازد
برای ارائه یادگیری از راه دور به منظور حمایت از دانش آموزان و همچنین کشف چالش ها و فرصت ها
به دنبال تلاش‌های موسسات برای به حداقل رساندن خطرات همه‌گیری. نتیجه نشان می دهد که، در مقایسه با
با دانشگاه های کشورهای دیگر، نه دولت و نه دانشگاه ها اقدامات هماهنگی انجام ندادند
حفظ یادگیری دانشجویان مقطع کارشناسی کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری. یادگیری در دانشگاه ها بود
تا ماه مه ۲۰۲۰ قطع شد و بسیاری کیفیت، یادگیری دانشجویان فارغ التحصیل و دکترا را زیر سوال بردند
برخط. در صورت تداوم این وضعیت، نابرابری بین دانشجویان مقطع کارشناسی تداوم و گسترش خواهد یافت.
دانشگاه ها باید تلاش های هماهنگی را برای استفاده بهتر از آموزش از راه دور توسعه دهند و به کار گیرند. در اتیوپی، جریان
همه گیری پاسخ موسسات آموزش عالی به بحران را به چالش می کشد. بخش بزرگی از دانش آموزان دارای
کمترین حمایت فناوری، بدون حمایت دولت و دانشگاه ها ممکن است نسلی از دست رفته در این کشور ایجاد کنیم
دوره همه گیری COVID-19. بنابراین، همه گیری باید به عنوان نقطه عطفی برای دانشگاه های اتیوپی مورد استفاده قرار گیرد
تغییرات طولانی مدت ایجاد کند.