فایل پی دی اف کامل مقاله مقابله و برخی مشکلات داخلی و برون سپاری در کودکان PDF

توجه : این فایل به صورت فایل PDF (پی دی اف) ارائه میگردد

 فایل پی دی اف کامل مقاله مقابله و برخی مشکلات داخلی و برون سپاری در کودکان PDF دارای ۹ صفحه می باشد و دارای تنظیمات و فهرست کامل در PDF می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل پی دی اف فایل پی دی اف کامل مقاله مقابله و برخی مشکلات داخلی و برون سپاری در کودکان PDF  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی فایل پی دی اف کامل مقاله مقابله و برخی مشکلات داخلی و برون سپاری در کودکان PDF،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن فایل پی دی اف کامل مقاله مقابله و برخی مشکلات داخلی و برون سپاری در کودکان PDF :

دانلود فایل پی دی اف کامل مقاله مقابله و برخی مشکلات داخلی و برون سپاری در کودکان PDF

موضوع انگلیسی:Afrontamiento y algunos problemas internalizados
y externalizados en ninos
زبان: انگلیسی
فرمت فایل: pdf
تعداد صفحه:۹
سال انتشار:۲۰۱۷

چکیده

پیشنهاد شد بدانید که کدام یک از راهبردهای مقابله بیشتر توسط گروهی از دانش آموزان مدرسه برای تجزیه و تحلیل استفاده می شود
ارتباط آنها با مشکلات درونی و بیرونی شده و در مورد تأثیر استراتژی های مقابله بر این مشکلات تحقیق کنید
چالش ها و مسائل. ۳۹۴ پسر شرکت کردند (۴۸ پسر و ۵۲ دختر) ، ˜ سن M = 9.4 سال ˜ (SD = 1.09) ، در مدارس ابتدایی ثبت نام کردند
مکزیکوسیتی. یک پرونده اجتماعی -جمعیتی برای کودکان ، مقیاس مقابله با نوزادان (EIA) و پرسشنامه استفاده شد
مشکلات داخلی و خارجی برای کودکان (CPIEN). در مدارس از مجوزهای درخواست درخواست استفاده شد
ابزارهایی با کمک دو روانشناس آموزش دیده در ارزیابی کودکان. ˜ داده ها با برنامه SPSS v.22 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.
نتایج نشان داد استفاده بیشتر از مقابله عملکردی. همبستگی منفی بین مقابله عملکردی و
مشکلات بیرونی ؛ همبستگی مثبت بین مقابله ناکارآمد و متمرکز بر احساسات با مشکلات
درونی و بیرونی شده است. در نهایت ، مشاهده شد که مقابله با احساسات تا حد زیادی توضیح می دهد
مشکلات داخلی ، در حالی که مقابله ناکارآمد مشکلات خارجی را تا حد زیادی توضیح می دهد. اینها
یافته ها ممکن است از طراحی مداخلات برای ارتقاء بهزیستی عاطفی کودکان حمایت کند