فایل پی دی اف کامل مقاله بررسی دیدگاه معلمان پیش از خدمت در دوران کودکی فناوری علم و مسائل جامعه در ترکیه PDF

توجه : این فایل به صورت فایل PDF (پی دی اف) ارائه میگردد

 فایل پی دی اف کامل مقاله بررسی دیدگاه معلمان پیش از خدمت در دوران کودکی فناوری علم و مسائل جامعه در ترکیه PDF دارای ۶ صفحه می باشد و دارای تنظیمات و فهرست کامل در PDF می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل پی دی اف فایل پی دی اف کامل مقاله بررسی دیدگاه معلمان پیش از خدمت در دوران کودکی فناوری علم و مسائل جامعه در ترکیه PDF  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی فایل پی دی اف کامل مقاله بررسی دیدگاه معلمان پیش از خدمت در دوران کودکی فناوری علم و مسائل جامعه در ترکیه PDF،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن فایل پی دی اف کامل مقاله بررسی دیدگاه معلمان پیش از خدمت در دوران کودکی فناوری علم و مسائل جامعه در ترکیه PDF :

دانلود فایل پی دی اف کامل مقاله بررسی دیدگاه معلمان پیش از خدمت در دوران کودکی فناوری علم و مسائل جامعه در ترکیه PDF

موضوع انگلیسی:Investigating Pre-Service Early Childhood Teachers’ Views On
Science Technology And Society Issues In Turkey
زبان: انگلیسی
فرمت فایل: pdf
تعداد صفحه:۶
سال انتشار:۲۰۱۵

چکیده

مهم است که افراد را با سواد علمی پرورش دهیم تا بتوانند ارتباط بین علم ، فناوری و … را درک کنند.
و جامعه (STS) و از دانش خود در تصمیم گیری های روزمره خود استفاده کنند. علاوه بر این ، برای توانمندسازی دانشجویان کالج به عنوان
شهروندان ، STS باید تأکید شود. برای درک دیدگاه دانش آموزان در مورد STS ، دیدگاه های علم-فناوری-جامعه (VOSTS)
از ابزار (فرم ۲۶ مورد) استفاده شد. داده ها از مجموع ۳۴۱ دانش آموز دوره ابتدایی دوران کودکی جمع آوری شد
۲۰۰۹ ، ۲۰۱۰ ، و ۲۰۱۱. نتایج این مطالعه به محقق این فرصت را می دهد تا دیدگاه های معلمان دوران کودکی پیش از خدمت را مورد تاکید قرار دهد
بر علم و فناوری ، تأثیر جامعه بر علم/ فناوری ، تأثیر علم/ فناوری بر جامعه ،
ویژگی های دانشمندان ، ساخت اجتماعی دانش علمی ، ساخت اجتماعی فناوری و ماهیت علمی
دانش