پاورپوینت کامل درمان‌های آدلری آلفرد آدلر ۳۹ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل درمان‌های آدلری آلفرد آدلر ۳۹ اسلاید در PowerPoint دارای ۳۹ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل درمان‌های آدلری آلفرد آدلر ۳۹ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل درمان‌های آدلری آلفرد آدلر ۳۹ اسلاید در PowerPoint :

دانلود پاورپوینت با موضوع درمان‌های آدلری آلفرد آدلر دارای ۳۹ اسلاید و با فرمت .PPT و قابل ویرایش و آماده برای ارائه ، چاپ ، تحقیق و کنفرانس می باشد.

تعداد اسلاید : ۳۹ اسلاید
فرمت فایل: پاورپوینت .PPT و قابل ویرایش
آماده برای : ارائه ، چاپ ، تحقیق و کنفرانس

قسمتی از متن نمونه:

درمان‌های آدلری
آلفرد آدلر
نظریه شخصیت
:تلاش برای برتری انگیزه اصلی شخصیت انسان است. برتر بودن لزوماً به معنی کسب افتخار اجتماعی، تسلط یا رهبری درجامعه نیست. تلاش برای برتری یعنی تلاش برای اداره کردن یک زندگی عالی و کاملتر، افراد برای زندگی هدفهای خیالی می آفرینند و طوری عمل می‌کنند که گوئی هدفهای شخصی آنها مقصود نهائی زندگی است.

این غایت نگری خیالی بیانگر آن است که شرایط تاریخی، رویدادهای روانی را تعیین نمی کنند، بلکه انتظارات فعلی درباره امکان کامل کردن زندگی آینده فرد می تواند آن را تعیین کند. هریک از ما، یک خودآرمانی می آفرینیم که بیانگر انسان کامل است و درجهت رسیدن به آن تلاش می کنیم

احساسهای حقارت یا به شکل حقارت عضوی یا عقده حقارت می توانند ناشی از ضعفهای روانی یا اجتماعی باشند که به صورت ذهنی احساس می شوند یا ازمعلولیتهای واقعی بدن سرچشمه بگیرند.
احساس حقارت خاصی که هرفرد تجربه می کند، می تواند برسبک زندگی ای که او برای برتر شدن برمی گزیند، تأثیر بگذارد.

افراد سبک زندگی خود را تا اندازه ای براساس تجربه های کودکی خویش می سازند.
جایگاه کودک درخانواده
– ترتیب تولد یا جایگاه ترتیبی
– برسبک زندگی او تأثیرمهمی دارد.

مهمترین نیروی برانگیزنده سبک زندگی خودخلاق است. خود خلاق فرایندفعالی است که به واقعیت های ژنتیکی و محیطی زندگی فرد معنی می دهد و آنها را درشخصیت یکپارچه ای می گنجاند که پویا، ذهنی و منحصربه فرد است.

سبک زندگی سالم، علاقه اجتماعی را منعکس می کند که نوعی توان فطری درتمام انسانهاست به قول آدلر“ علاقه اجتماعی، جبران واقعی و اجتناب ناپذیرکلیه ضعفهای طبیعی انسانهاست.
نظریه آسیب شناسی روانی
شخصیت های بیمارگون آنهائی هستند که نتوانسته اند به شیوه‌ای که ازلحاظ اجتماعی سازنده است به برتری برسند.
این شخصیت ها از خانواده هائی بوجود می آیند که رقابت، بی توجهی، سلطه کشی، بهره کشی یا لوس کردن برآنها حکم فرماست و تمام اینها، ازعلاقه اجتماعی جلوگیری می کنند.

کودکانی که ازعلاقه اجتماعی منع شده اند برای رسیدن به برتری یکی ازاین ۴ هدف خودخواهانه را انتخاب می کنند.محبت خواهی، قدرت طلبی، انتقام جوئی و اعتراف به نارسائی و شکست.