پاورپوینت کامل طرح رتبه بندی آموزشگاه های فنی و حرفه ای آزاد ۱۹ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل طرح رتبه بندی آموزشگاه های فنی و حرفه ای آزاد ۱۹ اسلاید در PowerPoint دارای ۱۹ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل طرح رتبه بندی آموزشگاه های فنی و حرفه ای آزاد ۱۹ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل طرح رتبه بندی آموزشگاه های فنی و حرفه ای آزاد ۱۹ اسلاید در PowerPoint :

دانلود پاورپوینت با موضوع طرح رتبه بندی آموزشگاه های فنی و حرفه ای آزاد دارای ۱۹ اسلاید و با فرمت .ppt و قابل ویرایش و آماده برای ارائه ، چاپ ، تحقیق و کنفرانس می باشد.

تعداد اسلاید : ۱۹ اسلاید
فرمت فایل: پاورپوینت .ppt و قابل ویرایش
آماده برای : ارائه ، چاپ ، تحقیق و کنفرانس

قسمتی از متن نمونه:

 طرح رتبه بندی  آموزشگاه های فنی و حرفه ای آزاد

دفتر موسسات کارآموزی آزاد و مشارکت های مردمی
اعتبارسنجی
نظر به دو کارکرد اصلی آن دارند.
تضمین کیفیت
اشاره به فرآیندهای ارزشیابی یک موسسه یا یک برنامه دارد که به یک تجزیه و تحلیل و پیشنهاداتی در ارتباط با کیفیت موسسه یا برنامه منجر می شود

در راستای تحقق بند(ز) ماده (۲۱) قانون برنامه پنجم توسعه، سازمان ذیل سیاست ۹ از راهبرد۳ سند راهبردی مهارت و فناوری برنامه ۹۰۱-۳۰-۰ برنامه “طراحی و استقرار الگوی رتبه بندی مراکز آموزش فنی و حرفه ای (دولتی- غیر دولتی و علمی کاربردی سازمان)” را پیش بینی و دفتر موسسات کارآموزی آزاد و مشارکت‌های مردمی اقدام به طراحی و تدوین دستورالعمل اعتبارسنجی و رتبه بندی آموزشگاه‌های فنی وحرفه ای آزاد با هدف ایجاد انگیزه و رقابت بین آموزشگاههای فنی و حرفه ای آزاد درجهت ارتقا کیفیت آموزش های فنی و حرفه ای نموده است.
اهداف طرح:
مهر ۸۵
مراحل اجرایی تصویب شیوه نامه رتبه بندی آموزشگاه های فنی و حرفه ای آزاد
۱- شیوه نامه رتبه بندی در شانزدهمین جلسه هیات نظارت مرکزی در تاریخ ۹۱/۱۲/۱۴ مورد تصویب هیات نظارت مرکزی قرار گرفته و مقرر شد بصورت آزمایشی در استان قزوین اجرا گردد.
۲-اجرای رتبه بندی آموزشگاه ها در استان قزوین در شش ماهه اول سال ۹۲ به همراه پیشنهادات و تجربیات همکاران در استان منجر به بررسی پرسشنامه و اعمال تغییراتی در محتوا، تعداد و ضرائب پرسش‌ها گردید.
۳- نتایج حاصل از اجرای طرح رتبه بندی در استان قزوین در بیستمین جلسه هیات نظارت مرکزی مورخ ۹۲/۶/۲۳ مطرح و مقرر شد در استان کهگیلویه و بویر احمد نیز این طرح اجرا گردد.
۴- به موازات اجرای آزمایشی این طرح در شش ماهه دوم سال ۹۲ در استان کهگیلویه و بویر احمد، طرح مزبور در استان مرکزی نیز انجام و پیشنهادات و نقطه نظرات ارسالی مجددا در پرسشنامه رتبه بندی اعمال گردید.
۵-پرسشنامه حاضر پس از اجرا در سه استان و اعمال نظرات و تجربیات اجرایی همکاران در بیست و چهارمین جلسه مورخ هیات نظارت مرکزی مورخ ۹۲/۱۲/۱۷ جهت اجرا در سطح کشور به تصویب رسید.

مدل اجرایی رتبه بندی آموزشگاه های فنی و حرفه ای آزاد
۱- تعیین استاندارد
۲- گزارش خود ارزیابی (ارزیابی درونی)
۵- بررسی هیات همگنان درباره گزارش ارزیابی بیرونی قضاوت در دو سطح اعطای اعتبار و بدون رتبه
۶-اقدام (قضاوت) سازمان اعتبارسنج (هیات نظارت استان)
۸- بازنگری بوسیله هیات همگنان بصورت متناوب (در فواصل زمانی ۳ ساله)
۹- در صورتی که نتایج ارزیابی بیرونی و بازدید از محل منفی باشد حداکثر یک نوبت بازدید مجدد پس از اعلام توصیه های ارشادی صورت خواهد گرفت
موسس (آموزشگاه ) مرکز اداره کل

۱- آموزشگاه‌های متقاضی که دارای حداقل ۱۲ ماه فعالیت آموزشی مستمر ویا ۱۸ ماه فعالیت آموزشی متناوب طی مدت ۳ سال گذشته منتهی به زمان رتبه بندی دارند بایستی پرسشنامه و دستور العمل نحوه رتبه بندی را از مراکز آموزش فنی وحرفه ای و یا سایت سازمان دریافت نموده و نسبت به تکمیل آن اقدام نمایند.