پاورپوینت کامل روان شناسی تربیتی ۲۸۰ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل روان شناسی تربیتی ۲۸۰ اسلاید در PowerPoint دارای ۲۸۰ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل روان شناسی تربیتی ۲۸۰ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل روان شناسی تربیتی ۲۸۰ اسلاید در PowerPoint :

فایل دانلودی حاوی یک فایل پاورپوینتی قابل ویرایش میباشد.

پاورپوینت کامل روان شناسی تربیتی ۲۸۰ اسلاید در PowerPoint
فهرست مطالب فایل دانلودی:

فصل اول: مراحل فعالیتهای آموزشی

فصل دوم: تهیه و تدوین هدفهای آموزشی

فصل سوم: طبقه بندی هدفهای آموزشی

فصل چهارم: رفتار ورودی و سنجش آغازین

فصل پنجم: تعریف و انواع یادگیری

فصل ششم: یادگیری از راه شرطی شدن

فصل هفتم: یادگیری شناختی

فصل هشتم: حافظه و فراموشی

فصل نهم: یادگیری مفاهیم و اصول

فصل دهم: حل مسئله و آفرینندگی

فصل یازدهم: روشهای کلی آموزشی

فصل دوازدهم: آموزش برای یادگیری در حد تسلط

فصل سیزدهم: آموزش ، به کمک روشهای تغییر رفتار

قسمتی از متن

فصل اول: مراحل فعالیتهای آموزشی

تعریف آموزش

آموزش کار اصلى معلم است. آموزش، به فعالیتهاى از پیش طرح‏ریزى شده‏اى گفته مى‏شود که‏ با هدف ایجاد یادگیرى در دانش‏آموزان یا دانشجویان بین معلم و یک یا چند دانش‏آموز به صورت کنش متقابل یا رابطه دو جانبه انجام مى‏شود.

لذا ویژگى مهم و امتیاز عمده آموزش رو در روى کلاسى همین کنش متقابل آن است. با این حال، آموزش، تنها به آموزش کلاسى محدود نمى‏شود و سایر شیوه‏هاى آموزشى از جمله آموزش رادیویى، آموزش تلویزیونى، آموزش از روى کتاب، یا آموزش مکاتبه‏اى نیز در ردیف فعالیتهاى آموزشى قرار دارند.

منظور ما از آموزش همان آموزش رو در روى کلاسى است که متداولترین و مؤثرترین شیوه آموزشى در سراسر جهان است.

منابع انتخاب هدف های آموزشی

تهیه و تدوین هدفهاى آموزشى اولین مرحله از مراحل فعالیتهاى آموزشى معلم است. در این مرحله است که معلم تصمیم مى‏گیرد چه درس بدهد و در نتیجه آموزش، از دانش‏آموزان خود چه انتظاراتى داشته باشد.

طرح هفت مرحله ای هدف گزینی

یکى از متخصصان آموزش و پرورش به نام رالف تایلر (۱۹۷۰) در کتاب خود به نام اصول ‏رالف‏تایلر. اصول اساسى برنامه‏ریزى تحصیلى، ترجمه تقى‏پور ظهیر (تهران، انتشارات ابوریحان، ۱۳۵۸ اساسى برنامه‏ریزى تحصیلى، براى گزینش هدفهاى آموزشى طرح هفت مرحله‏اى زیر را پیشنهاد کرده است:

هدفهاى انتخاب شده از اصول سه گانه بالا، هدفهایى کلى و موقتى هستند که باید از دو صافى فلسفه آموزش و پرورش و روان‏شناسى پرورشى و یادگیرى بگذرند تا به صورت هدفهاى قطعى قابل تجزیه و تبدیل به هدفهاى دقیق آموزشى در آیند.

و…………..