فایل ورد کامل نمونه انجام شده آزمون رورشاخ – نمونه تفسیر آزمون رورشاخ (نمونه دوم) ۱۸ صفحه در word

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 فایل ورد کامل نمونه انجام شده آزمون رورشاخ – نمونه تفسیر آزمون رورشاخ (نمونه دوم) ۱۸ صفحه در word دارای ۱۸ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد فایل ورد کامل نمونه انجام شده آزمون رورشاخ – نمونه تفسیر آزمون رورشاخ (نمونه دوم) ۱۸ صفحه در word  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی فایل ورد کامل نمونه انجام شده آزمون رورشاخ – نمونه تفسیر آزمون رورشاخ (نمونه دوم) ۱۸ صفحه در word،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن فایل ورد کامل نمونه انجام شده آزمون رورشاخ – نمونه تفسیر آزمون رورشاخ (نمونه دوم) ۱۸ صفحه در word :

نمونه تفسیر آزمون رورشاخ

تعداد صفحات: ۱۴

نوع فایل: WORD

+ فایل هدیه: کارت های رورشاخ (۱۰ کارت) و راهنمای نمره گذاری و تفسیر رورشاخ (۵۵ صفحه)

فایل ورد کامل نمونه انجام شده آزمون رورشاخ – نمونه تفسیر آزمون رورشاخ (نمونه دوم) ۱۸ صفحه در word
فهرست مطالب:

جدول پاسخ های آزمون رورشاخ

تاریخچه شخصی

خلاصه ساختاری:

بخش اصلی

بخش اندیشه پردازی

بخش عاطفی

بخش میانجی گری

بخش پردازش

بخش میان فردی

بخش ادراک خویشتن

تحلیل ساختاری:

محل ادراک

تعیین کننده ها

محتوای پاسخ ها

نسبت ها، درصد ها و اشتقاق ها:

بخش اصلی

بخش اندیشه ورزی

بخش عاطفی

بخش میانجی

بخش پردازش

بخش میان فردی

بخش ادراک خویشتن

خلاصه و نتیجه گیری

بخشی از متن فایل:

بخش اصلی

1. لامبدا : L=F/(R-F)=2.25
2. توازن تجربه (EB) : M=3 , wSumC=11

1. ۲۷ M / WSumC=∑ EB=
2. تجربه واقعی (EA):∑M+WSumC=14
3. تجربه پایه (eb) :∑(FM+m):∑(+T+Y+V)= 4 :3
4. تجربه تحریک شده (es) : ∑(FM+m)+ ∑(+T+Y+V)=7

1. نمره D : D=D=EA-es

تحلیل ساختاری:

محل ادراک

تعداد بالای پاسخ های W منعکس کننده توانایی خوب در ترکیب کردن، انتزاع، بررسی عمیق و تمامیت بخشیدن می باشد. از آن جا که او قادر است با شیوه ای منطقی جزئیات لکه ها را برای تشکیل کلیتی بامعنی مرتبط سازد احتمالا از خلاقیت و هوش بالایی برخوردار می باشد. تعداد بالای پاسخها (R=39) ، تعداد کم پاسخهای رایج (P=9) و استفاده فرد از فضاهای سفید برای ارائه پاسخ، می تواند گواه بر این خلاقیت و هوش بالا باشد.

تعیین کننده ها

میزان بالای پاسخهای F نشان دهنده توانایی آزمودنی در کنترل و به تعویق انداختن عواطف می باشد. به طوری که وی قادر است عاطفه مربوط به تعارض را به طور موقت به تاخیر بیندازد. تعداد کم حرکت انسانی و یا حیوانی نیز خودانگیختگی کم ، عدم هم حسی ، انعطاف ناپذیری و وجود مشکلات ارتباطی را نشان می دهد .

بررسی سایر مقیاسها هم به نتایج مشابهی می انجامد . به طوری که تعداد پایین پاسخهای رنگ ( C و CF وFC ) نشان دهنده فردی است که سعی دارد تظاهرات هیجانی خود را سرکوب کند. این فقر هیجانی آزمودنی با فقدان پاسخهای T مورد تایید قرار می گیرد. فقدان این نوع پاسخ نشان می دهد که شخص از جستجوی روابط هیجانی با معنا دست برداشته و به نوعی درون نگری پرداخته است . تعداد بالای پاسخ ها و وجود دو پاسخ FV نشان گر این توانایی درون نگری است.