فایل ورد کامل اثر کار مضاعف و حواس پرتی بر عملکرد – آزمایش سطوح کارایی در روانشناسی تجربی (نمونه اول) ۹ صفحه در word

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 فایل ورد کامل اثر کار مضاعف و حواس پرتی بر عملکرد – آزمایش سطوح کارایی در روانشناسی تجربی (نمونه اول) ۹ صفحه در word دارای ۹ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد فایل ورد کامل اثر کار مضاعف و حواس پرتی بر عملکرد – آزمایش سطوح کارایی در روانشناسی تجربی (نمونه اول) ۹ صفحه در word  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی فایل ورد کامل اثر کار مضاعف و حواس پرتی بر عملکرد – آزمایش سطوح کارایی در روانشناسی تجربی (نمونه اول) ۹ صفحه در word،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن فایل ورد کامل اثر کار مضاعف و حواس پرتی بر عملکرد – آزمایش سطوح کارایی در روانشناسی تجربی (نمونه اول) ۹ صفحه در word :

فایل ورد کامل اثر کار مضاعف و حواس پرتی بر عملکرد – آزمایش سطوح کارایی در روانشناسی تجربی (نمونه اول) ۹ صفحه در word
فهرست مطالب:

هدف

وسایل آزمایش

نمونه

روش آزمایش

نتایج

نتیجه گیری

بخشی از متن فایل:

پس از پایان آزمایش جدولی ترتیب دادیم مانند جدول۱ و تعداد مربعهای درست خط خورده، غلط خط خورده وفراموش شده درهر یک از مراحل کار را محاسبه کردیم وازروی آنها کارایی کل درهرمرحله را پیداکردیم. برای مربعهای درست خط خورده یک امتیازمثبت وبرای مربعهای غلط خورده وفراموش شده نیم امتیازمنفی درنظرگرفته شده جمع جبری امتیازها کارایی کل آزمودنی را تشکیل می دهد.

۱ـ برای پی بردن به کارآمدی یک وسیله یا یک فرد باید عملکردهای آنها را با یک معیارمقایسه کرد .دراین آزمایش معیاریا نرم یا هنجارما۲۵۰نفربودند که دامنه سنی آنها بین۲۰ـ۳۰سال می باشد. میانگین کارایی کل آنان درجدول۲آمده است.

۲ـ نمودار نتایج آزمودنی نیز ترسیم کردیم وآن رابا نورم مورد مقایسه قراردادیم.(تصویر۱) برای رسم نمودار مراحل کاررا روی محورx ها وکارایی کل روی محورyها قرارگرفت. براساس نمودارمعلوم می شود که کارمضاعف کارآمدی را به شدت پایین می آورد. بنابراین دریک زمان واحد نمی توان به دوکارمتفاوت مشغول بود وهمان بازده ای راداشت که اگریک کارانجام می گرفت .مقایسه عدد۷۰ با اعداد قبل وبعد از آن( ۸۳ و ۸۷ ) که کارآمدی درشرایط عادی رانشان می دهندمعلوم می سازدکه کارمضاعف، بازده آزمودنی راپایین آورده است. همچنین برای نشان دادن اثرکارمضاعف بربازده کارمی توان عدد شمرده شده درمرحله ۵ راباعدد شمرده شده درمرحله ۱۳ مقایسه کرد.

تفاوت این دوعدد(۱۲۵و۲۴۸) اثرکارمضاعف (خط زدن مربعها) رابرکارآمدی (شمارش اعداد) نشان می دهد.