فایل ورد کامل نمونه آزمون ترسیم خانواده (دو نمونه) ۱۷ صفحه در word

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 فایل ورد کامل نمونه آزمون ترسیم خانواده (دو نمونه) ۱۷ صفحه در word دارای ۱۷ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد فایل ورد کامل نمونه آزمون ترسیم خانواده (دو نمونه) ۱۷ صفحه در word  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی فایل ورد کامل نمونه آزمون ترسیم خانواده (دو نمونه) ۱۷ صفحه در word،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن فایل ورد کامل نمونه آزمون ترسیم خانواده (دو نمونه) ۱۷ صفحه در word :

فایل ورد کامل نمونه آزمون ترسیم خانواده (دو نمونه) ۱۷ صفحه در word

دو نمونه تفسیر آزمون ترسیم خانواده

تعداد صفحات: ۱۳ (دو نمونه)

نوع فایل: نمونه اول WORD و نمونه دوم PDF

+ فایل هدیه:

نمونه سوم تفسیر آزمون ترسیم خانواده (۷ صفحه)

فایل ورد کامل نمونه آزمون ترسیم خانواده (دو نمونه) ۱۷ صفحه در word
فهرست مطالب:

سوالات

نفاشی ترسیم شده

سطح ترسیمی

سطح ساخت صوری

سطح محتوای نقاشی و تفسیر روان تحلیل گری

مکانیزم های دفاعی

چگونگی بیان گرایش ها و دفاع های من در ترسیم

تفسیر نهایی

بخشی از متن فایل:

مکانیزم های دفاعی

دفاع های من علیه اضطراب ناشی از تهدید بیرونی: در زندگی این کودک تهدید بیرونی (مشکلات ارتباطی کودک با پدر و مادر) وجود دارد. و در نقاشی، کودک، خود را دور از پدر (از لحاظ مکانی) ترسیم کرده و این مسئله می تواند نشان دهنده آن باشد که کودک او را دور از خود می داند. از طرف دیگر، پدر خیلی بزرگ ترسیم شده است و این نکته احتمالا قدرت پدر را می رساند. و از طرفی مادر حذف شده است و این سوال را ایجاد می کند که آیا مادر برای او تهدید است؟ ممکن است کودک مادر را منبع وجود مشکلات بداند و یا او را در ارتباط با نابسامانی ها و مشکلات ارتباطی که با پدر دارد، مقصر بداند و یا حذف مادر به دلیل نداشتن ارتباط عاطفی عمیق با او است. همچنین فضای ابری همراه با رعد و برق در نقاشی همان تهدید های بیرونی را نشان می دهد.

دفاع های من علیه اضطراب ناشی از کشاننده های درونی (بن): در این ترسیم اضطراب ناشی از کشاننده های درونی دیده نمی شود.

اضطراب برابر فرامن: با توجه به این که در این نقاشی، کودک به تحقیر خود نپرداخته است، پس اضطراب فرامنی دیده نمی شود.