فایل ورد کامل طرح درس علوم اول با روش جورج پولیا ۵ صفحه در word

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 فایل ورد کامل طرح درس علوم اول با روش جورج پولیا ۵ صفحه در word دارای ۵ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد فایل ورد کامل طرح درس علوم اول با روش جورج پولیا ۵ صفحه در word  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی فایل ورد کامل طرح درس علوم اول با روش جورج پولیا ۵ صفحه در word،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن فایل ورد کامل طرح درس علوم اول با روش جورج پولیا ۵ صفحه در word :

قسمت هایی از این طرح درس:
طرح درس روزانه
نام درس : علوم پایه ی : اول ابتدایی ص ۹۲
موضوع درس: آهن ربا
روش تدریس :حل مساله با استراتژی جروج پولیا
هدف کلی: آشنایی با آهن ربا
اهداف جزئی :
۱- آشنایی فراگیران با خاصیت آهن ربا.
۲- آشنایی فراگیران با طبقه بندی کردن اجسام به دو گروه آهن و غیره آهن.
۳- آشنایی فراگیران با موارد استفاده از آهن ربا در زندگی روزمره.
۴- آشنایی فراگیران با اشکال مختلف آهن ربا.
۵- آشنایی فراگیران با خاصیت جذب و دفع در آهن ربا.
اهداف رفتاری :
فراگیران پس از پایان درس باید توانایی داشته باشند:
۱- خاصیت آهن ربا را بیان کنند (دانشی)
۲- اجسامی را که جذب آهن ربا می شوند نام ببرند. (دانشی)
۳- اجسامی را که جذب آهن ربا نمی شوند نام ببرند. (دانشی)
۴- در محیط اطراف خود جست و جو کنند و اجسامی را که جذب آهن ربا می شوند بیابند. (مهارتی)
۵- وسایلی را که در آن آهن ربا به کار رفته است تفکیک نمایند. (مهارتی)
۶- اشکال مختلف آهن ربا را نقاشی نمایند. (مهارتی)
۷- موارد استفاده از آهن ربا را بیان نمایند. (دانشی)
۸- نسبت به کار با آهن ربا علاقه نشان دهند. (نگرشی)
ارزشیابی ورودی :
۱- آهن چیست؟
۲- چه وسایلی را آهن ربا به کار رفته است؟
۳- چه وسایلی را آهن ربا به خود جذب می کند؟
۴- در کلاس وسایلی را که جذب آهن ربا می شوند نشان دهند؟
وسایل مورد نیاز :
ماهی هایی از جنس (فلز، مس، پلاستیک) چوب ماهی گیری، گیره ی پلاستیکی و فلزی، جا مدادی، جا سوزنی، براده ی آهن، تزئین یخچالی، چونز، پارچه ی آبی، تصاویر مختلف که آهن ربا در آن ها استفاده شده است.
مدل کلاس: به صورت آزمایشگاهی و تشکیل گروه های سه نفره :
ایجاد انگیزه :
یک بسته پونز را با خود به کلاس آورده و در حین گذاشتن روی میز از دست رها می سازیم وقتی تمامی پونزها در قسمتی از کلاس که در مسیر حرکت دانش آموزان نباشد پخش شدند ابراز ناراحتی می کنیم ، که چه کار کنیم؟ تمام پونزها در کلاس پخش شدند! بچه ها مواظب باشید و از جای خود حرکت نکنید چون ممکن است موقع راه رفتن پونز در کفش های شما فرو برود و از بچه ها می خواهیم که فکر کنند و برای جمع کردن سریع پونزها یک راه حل پیدا کنند پس از این که راه حل های ارائه شده و از طرف فراگیران جمع بندی شد از آنها می خواهیم به درس توجه کنند و پس از پایان درس نحوه جمع کردن سریع پونزها را به طریقه علمی پیدا کنند.